- И
Ирина
5Айназик очень терпеливо объясняет
Репетитор: Айназик - П
Полина Вадимовна
5спасибо за все те уроки которые мы прошли и за все темы которые изучили. До скорой встречи
Репетитор: Татьяна - Ю
Юдит
5мне нравиться что к каждому человеку свой подход учитель все хорошо объясняет
Репетитор: Дарина - Я
Ярослав
5Невероятно терпеливая и добрая
Репетитор: Эка - А
Арес
5Самый лучший преподаватель!!! Нашла с ребенком общий язык с первого урока, вовлекла в занятия, сын сам поставил себе будильники в дни занятий, не пропускает, и с удовольствием занимается! 3 года занятий, прогресс невероятный!
Репетитор: Гаяне - Н
Наталья
5Galina is a very positive and inspiring teacher!
Репетитор: Галина
Выпустилась из Алтайского государственного университета по китайскому языку
Помогает ученикам преодолевать языковой барьер через игры
Использует творческий подход для запоминания нового материала
Окончила магистратуру в государственном университете
Получила степень бакалавра в Армении
Работает по коммуникативной методике для развития навыков
Получила степень бакалавра и магистра с отличием
Проживала и работала в Калифорнии для совершенствования языка
Создает индивидуальные программы с актуальными материалами
Получила международный сертификат TEFL для преподавания английского
Говорит на итальянском, что расширяет языковую практику
Адаптирует уроки под интересы учеников для увлекательного обучения
Окончила Международный институт рынка с дипломом лингвиста
Работала учителем английского языка в детском саду в Китае
Создает интересные и результативные уроки для детей
Объясняет сложную грамматику доступным языком
Начинала преподавать в Греции, что обогатило опыт
Помогает ученикам быстро перейти от A1 до B2
Окончила Омский Государственный Университет по специальности «Перевод и переводоведение»
Получила международный сертификат TEFL в 2013 году
Учится в магистратуре по преподаванию китайского как иностранного
Разработал разговорно-интерактивную методику обучения
Позволяет ученикам говорить, даже при сомнениях
Объединил собственный опыт с методами обучения

Закончила Санкт-Петербургский государственный экономический университет по лингвистике
Создает дружелюбную атмосферу для обучения языку
Обсуждает актуальные темы для оживления английской речи
Использует уникальную платформу Vimbox для уроков
Применяет игровые методы для изучения языка
Считает раннее изучение языков наиболее эффективным
Окончила лингвистический университет в 2008 году
Применяет новые технологии для интересных и эффективных уроков
Создает позитивную атмосферу, мотивируя студентов к инициативе
Окончила Ереванский государственный университет по языковедению
Получила степень магистра политологии в Американском университете Армении
Преподавала английский язык студентам в частном колледже
Worked in an English-speaking call center for four years
Received TESOL training for online English tutoring
Understands language learning challenges from studying Japanese
Holds a Bachelor of Secondary Education Major in English
Encourages students to embrace mistakes as part of learning
Has experience teaching English to students of various ages
Holds dual Bachelor's Degrees in Mass Communication and Nursing
Is TESOL-TEYL certified to teach all age groups
Conducted over 10,000 lessons, ensuring extensive experience
Fosters inclusive and dynamic learning environments
Implements effective teaching strategies for student engagement
Achieves successful learning outcomes through collaboration
Graduated with a degree in Business Administration
Teaches high school subjects like Organization and Management
Offers tutoring to foreigners for English fluency
Закончила Иркутский институт иностранных языков в 1994 году
Готовит студентов к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ
Преподает английский и испанский языки с 1994 года
Окончила университет по специальности "Немецкий и английский языки"
Получила международный сертификат IELTS C1 в 2021 году
Провела год на круизном лайнере с носителями языка
Изучала методики преподавания в университете 6,5 лет
Работала с учениками разного возраста и уровня языка
Использует примеры из жизни для изучения грамматики
