- V
Valeria
5Занятия проходят очень качественно и интенсивно. Анна сосредоточена на прогрессе учеников и не отвлекается на сторонние темы. Все очень нравится. Большое спасибо за Ваши уроки!
Репетитор: Анна - А
Александр
5все очень понятно Дарья вы супер
Репетитор: Дарья - Я
Ярослав
5С Павлом интересно изучать новые темы, он доходчиво объясняет материал.Помогает в сложных ситуациях и объясняет все тонкости в заданиях
Репетитор: Павел - В
Вера
5Елена очень бодро ведёт уроки. Я даже не замечаю, как проходят 50 минут. Она очень доходчиво объясняет, помогает запомнить материал и вспомнить всё, что забылось. Большое спасибо ей!
Репетитор: Елена - Р
Ребенок
5Нам нравится ваш подход, внимательность,ребенок не боится , видим прогресс
Репетитор: Юлия - М
Мищенко Полина Ивановна
5Гульнара очень хорошая, и умная)
Репетитор: Гульнара
Предмет
Цель
Класс
Город
Удобное расписание
Московский государственный областной педагогический университет, филологический факультет.•1999 г.
Закончилa Московский государственный областной педагогический университет
Использует деятельностный подход для активного обучения
Готовит к переводным аттестациям и ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку
Рязанский Государственный Университет•2001 г.
Выпускница педагогического университета с филологическим образованием
Адаптирует контент под потребности конкретного ученика
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Коми государственный педагогический институт (учитель начальных классов)• г.
Использует методику развивающего обучения по теории Эльконина
Готовит учеников к олимпиадам с призовыми местами
Создает доверительные отношения с каждым учеником
Санкт-Петербургская академия психологии, предпринимательства и менеджмента, Практический психолог, Высшее• г.
Завершила Санкт-Петербургскую академию психологии и менеджмента
Имеет опыт подготовки к олимпиадам и профильным классам
Помогает развивать междисциплинарное мышление у учеников
Казанский инновационный университет имени В. Г. Тимирясова, психологии и педагогики Педагог начальных классов, управление образованием. Бакалавр, магистр. Высшее законченное• г.
Закончила Казанский инновационный университет с дипломом магистра
Использует различные методики преподавания для увлечения учеников
Владеет техниками развития логики, внимания и памяти
Московский педагогический государственный университет•2008 г.
Окончила МПГУ и прошла переподготовку по нескольким специальностям
Помогает ученикам достигать высоких результатов на ОГЭ и ЕГЭ
Стимулирует самостоятельное мышление для глубокого усвоения знаний
"ГУО ""Мозырский государственный педагогический университет имени
И. П. Шамякина "" . Факультет дошкольного и начального образования."•2016 г.
Завершила обучение в Мозырском государственном педагогическом университете
Получила квалификацию учителя-логопеда в Москве
Создает благоприятную атмосферу для индивидуального подхода к детям
Окончила Глазовский педагогический институт по филологии
Готовит учеников к экзаменам и олимпиадам индивидуально
Стремится к высоким результатам через любовь к предмету
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Ставропольский государственный педагогический институт•2019 г.
Окончила Ставропольский государственный педагогический институт
Пишет статьи методической и филологической направленности
Создает атмосферу, где ученики не боятся ошибаться
БГПУ им.М.Танка, факультет педагогики и методики начального обучения•1996 г.
Закончила с отличием факультет педагогики и психологии
Использует разнообразные методики для активизации познавательной деятельности
Помогает ученикам становиться призёрами олимпиад и конкурсов
Выпустилась из лингвистического университета с красным дипломом
Получила диплом магистра педагогического образования
Является автором учебно-методических пособий и научных статей
НовГУ (Новгородский Государственный Университет им. Ярослава Мудрого) кафедра биологии и биологической химии, специальность преподаватель с двумя профилями подготовки: химия и биология•2020 г.
Завершила Новгородский Государственный Университет по педагогике
Внедряет творческие задания для повышения вовлечённости
Уделяет внимание совершенствованию разговорных навыков
Тверской государственный университет, филолог•2016 г.
Окончила Тверской государственный университет по специальности «Филолог»
Применяет исследовательский метод для активного участия учеников
Помогает ученикам учиться на своих ошибках и двигаться вперёд
Воронежский государственный педагогический университет •1994 г.
Автономное образовательное некоммерческое организация высшего профессионального образования "Институт менеджмента, маркетинга и финансов"•2015 г.
Окончила Воронежский государственный педагогический университет
Обучает педагогов и занимается репетиторством с учениками
Помогает развивать функциональную грамотность у детей
Воронежский государственный университет•2023 г.
АНО ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»•2024 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила Воронежский государственный университет по психологии
Создает индивидуальные программы обучения для каждого ученика
Помогает подготовиться к ВПР и МЦКО без шаблонных уроков
Санкт-Петербургский государственный электротехнический «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)•2024 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Подготовила ученицу к IELTS с результатом 7 баллов
Участвовала в международном экономическом форуме как волонтер
Окончила Калмыцкий государственный университет в 2017 году
Использует интерактивные методы для вовлечения учеников
Помогает ученикам поверить в свои силы и знания
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта•2016 г.
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта•2019 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Занималась репетиторством по русскому языку во время учёбы
Создает комфортную атмосферу и доверие на уроках
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Карачаево-Черкесский педагогический университет•2001 г.
Использует развивающие технологии для глубокого понимания материала
Имеет опыт подготовки детей к олимпиадам и проверочным работам
Интересуется онлайн-уроками и современными образовательными программами
Получила степень бакалавра и магистра по русскому языку
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Помогает ученикам разобраться в русском языке и литературе
1
...
12
...
14