- М
Милана
5Вы самый лучший педагог 🩷
Репетитор: Наталья - Е
Елисей
5самая лучшая учительница
Репетитор: Дарья - Д
Дарья Александровна
5мне очень нравиться как Наталья объясняет материал. Все понятно, и очень интересно От ДАРЬИ
Репетитор: Наталья - А
Анонимный ученик
5она очень молодец!
Репетитор: Наталья - Р
Роман
5Замечательный учитель! Нашла подход к сыну и заинтересовала предметом. Сын полюбил математику! Теперь это любимый урок, хотя изначально были сложности. Прогресс у сына с начала занятий колосальный! Очень рада что нашла и выбрала именно этого преподавателя.
Репетитор: Лира - С
Самир
5Супер преподаватель. Объясняет ребенку все понятно и доступно!
Репетитор: Наталья
Предмет
Цель
Класс
Город
Удобное расписание
Тюменский государственный нефтегазовый университет•2003 г.
Тольяттинский государственный университет•2016 г.
Окончила магистратуру по математическому образованию
Обучает детей ментальной арифметике с сертификатом
Направляет учеников к самостоятельному решению задач
Пермский государственный педагогический университет •1998 г.
Окончила педагогический университет по педагогике и методике
Прошла курсы по современным методам обучения в 2022 и 2023 годах
Создает условия для индивидуального развития каждого ученика
Шадринский государственный педагогический институт•1997 г.
Закончил Шадринский государственный педагогический институт
Подготовила учеников к олимпиадам по математике
Помогает ученикам поверить в свои силы и потенциал
Уральский государственный педагогический университет•2006 г.
Получила высшее педагогическое образование в УГПУ
Имеет диплом РГПК по коррекционно-развивающему обучению
Придерживается поискового и исследовательского метода в обучении
Челябинский Государственный Педагогический Университет•2013 г.
Окончила Челябинский государственный педагогический университет по психологии
Получила диплом руководителя детской студии конферанса
Участвовала в международном фестивале по арт-терапии
Башкирский государственный университет•2000 г.
Башкирский государственный университет•2012 г.
ООО "Инфоурок"•2020 г.
Завершила два направления в Башкирском государственном университете
Использует игровые методики для увлекательного обучения
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Кокшетауский педагогический институт им. Ч.Ч. Валиханова•1994 г.
Окончила физико-математический факультет Кокшетауского института
Помогает ученикам находить индивидуальные решения задач
Раскрывает сложные темы доступно и наглядно
Челябинский государственный педагогический университет•2006 г.
Межрегиональный институт развития образования•2020 г.
Межрегиональный институт развития образования•2020 г.
Сертификаты
Окончила с отличием институт развития образования
Настраивает учеников на самостоятельный поиск решений
Работала с учениками с особенностями развития
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Уральский государственный педагогический университет•1996 г.
Открыла собственный детский развивающий центр в 2017 году
Применяет развивающие методики с потрясающими результатами
Помогает ученикам систематизировать знания и мыслить критически
Курганский государственный педагогический институт •1995 г.
Оценена как победитель конкурса лучших учителей РФ
Помогает ученикам подготовиться к важным экзаменам
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Уральский государственный технический университет •1998 г.
Уральский государственный педагогический университет•2022 г.
Объясняет математику доступно и быстро
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Помогает подготовиться к экзаменам в сжатые сроки
Российский государственный профессионально-педагогический университет•2024 г.
Окончила Российский государственный профессионально-педагогический университет
Использует примеры из жизни, манхвы и аниме
Создает атмосферу комфорта и доверия на занятиях
Ереванский Государственный Университет-Факультет математики•1996 г.
Факультет повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного РУДН•2018 г.
Закончила Ереванский государственный университет по математике
Готовит учеников к успешной сдаче ОГЭ по математике
Применяет индивидуальный подход к каждому ученику
Самарский государственный социально-педагогический университет•2018 г.
Закончила Самарский государственный социально-педагогический университет
Практикует репетиторство с 2016 года для учеников 5-11 классов
Создает комфортную обстановку для вопросов и обсуждений
Тольяттинский государственный университет•2017 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Помогает детям создавать игры в Roblox и Unity
Развивает логику и креативное мышление у учеников
Проводит только индивидуальные занятия для каждого студента
Самарский Государственный Университет•2007 г.
ООО «Скилфэктори»•2025 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончил механико-математический факультет государственного университета
Помогает ученикам развивать логическое и критическое мышление
Работает в диалоге, обучая находить решения задач
Витебский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова•1994 г.
Объясняет сложный материал простыми словами
Использует проверенные методы для эффективного обучения
Создает доброжелательную атмосферу для учеников
Харьковский государственный университет•1983 г.
Курский государственный университет•2015 г.
Курский институт развития образования•2015 г.
Закончил Харьковский государственный университет с дипломом специалиста
Готовит учеников к олимпиадам различного уровня
Передает ученикам критичность и самостоятельность через математику
Барнаульский государственный педагогический университет•1999 г.
Является экспертом по проверке экзаменационных работ ГИА
Предпочитает деятельностный подход для активного вовлечения учеников
Помогает сделать математику понятной и интересной
Национальный исследовательский Томский государственный университет•2016 г.
Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"•2025 г.
Закончил Национальный исследовательский Томский университет по прикладной математике
Готовит учеников к олимпиадам и специфическим вступительным работам
Применяет исследовательский метод для самостоятельного решения задач
1
...
18
...
20