- А
Анонимный ученик
5Илья просто супер , пушка , граната.
Репетитор: Илья - А
Александр
5La maitresse est supere et je la recomande aux autres enfants.
Репетитор: Карине - Г
Гаяна
5Крутой учитель!
Репетитор: Зульфия - Р
Роман
5Нравится, как Вероника умеет "слышать через экран", если мой ученик где то глотает звуки, окончания некоторые не произносит, не каждый преподаватель оффлайн поправляет и обращает внимание на такие недочеты, а Вероника всегда внимательно относится к произношению, за что ей большое спасибо!
Репетитор: Вероника - А
Анонимный ученик
4Замечательный преподаватель, много хорошей лексики использует на уроках, единственное иногда отвлекается на уроках... Возможно проверяет домашние задания других студентов во время занятий
Репетитор: Ольга - А
Артём
5Самый лучший преподаватель английского! Моя цель общение заграницей достигнута!
Репетитор: Алёна
Предмет
Уровень
Тип преподавателя
Цель
Возраст
Город
Удобное расписание
НАДПО•2020 г.
Работала преподавателем английского языка в Китае
Изучает культуру и язык Грузии, делясь опытом
Фокусируется на разговорной речи и снижении стыда
Ульяновский государственный университет •2014 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила университет по специальности "Немецкий и английский языки"
Получила международный сертификат IELTS C1 в 2021 году
Провела год на круизном лайнере с носителями языка
Самарский государственный социально-педагогический университет •2024 г.
Окончила университет с двумя языковыми профилями
Создает комфортную среду для свободного общения
Помогает ученикам распознавать и исправлять ошибки
Поволжская Академия Образования и Искусств имени святителя Алексия Московского•2024 г.
Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского•2024 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила Поволжскую Академию Образования и Искусств
Помогала студентам успешно подготовиться к Кембриджским экзаменам
Создает увлекательные и интерактивные занятия для студентов
Казанский федеральный университет•2027 г.
Преподает исключительно на английском языке
Сосредотачивается на устной речи и словарном запасе
Использует методику аккуратного подталкивания к ответу
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского•2018 г.
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского•2020 г.
Окончила национальный исследовательский государственный университет
Подбирает индивидуальный подход к каждому ученику
Создает дружелюбную атмосферу на занятиях
Самарский национальный исследовательский университет имени Королева•2028 г.
Уделяет внимание коммуникативному подходу на уроках
Применяет творческий подход для увлекательного обучения
Изучает несколько иностранных языков, включая арабский
НГЛУ им.Н.А.Добролюбова •2025 г.
Окончила лингвистический университет с магистратурой по английскому
Проходила практику преподавания русского языка для студентов из Алжира, Египта, Турции и Китая
Применяет интерактивные технологии для увлекательных уроков
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО•2014 г.
Обучает с использованием цифровых технологий и инструментов
Создает живую языковую среду для уверенного общения
Понимает трудности изучения языка, изучая испанский
Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины•2020 г.
Окончила педагогический университет с акцентом на практику
Привозит современные английские выражения из путешествий
Уделяет внимание говорению для преодоления языкового барьера
LCC International University•2016 г.
Московская академия профессиональных компетенций•2020 г.
Окончила LCC International University по психологии
Работала в Китае, что обогатило её опыт
Применяет коммуникативную методику для мотивации учеников
Пятигорский государственный лингвистический университет•2002 г.
Окончила Пятигорский государственный лингвистический университет с психологическим образованием
Работала репетитором и продолжает давать частные уроки
Использует позитивный подход и наглядные материалы в обучении
Донецкий национальный университет•2014 г.
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого•2021 г.
Помогла 30 ученикам улучшить английский язык
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Сдала вступительные на высокий балл в международные отношения
Актюбинский педагогический институт•1986 г.
Работала переводчиком в международной компании в Казахстане
Развивает навыки говорения и письма одновременно
Гарантирует дружелюбную и поддерживающую атмосферу на занятиях
Кубанский государственный аграрный университет•2014 г.
Кубанский государственный аграрный университет•2014 г.
Работала в Турции, что обогатило её языковой опыт
Обучает английскому языку как взрослых, так и детей
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Коми государственный педагогический институт•2002 г.
Балтийский федеральный университет им. И. Канта•2021 г.
Помогает ученикам достигать высоких результатов на экзаменах
Подготовила студентов к поступлению в языковые вузы за границей
Создает индивидуальные подходы для работы с разными возрастами
Славянский государственный педагогический университет•2004 г.
Донбасский государственный педагогический университет•2014 г.
Высшая аттестационная комиссия Украины•2009 г.
Получила степень кандидата филологических наук
Работала с иностранцами из гуманитарных организаций
Готовит к сертификационным экзаменам и ОГЭ, ЕГЭ
Создала индивидуальный подход для поддержания энтузиазма студентов
Специализируется на подготовке к экзаменам
Стремится вдохновить учеников на любовь к языку
Пятигорский государственный лингвистический университет•1999 г.
Закончила Пятигорский государственный лингвистический университет
Применяет творческий подход для увлекательного обучения
Уделяет внимание коммуникативному методу обучения
Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины•2003 г.
Передала любовь к языку своим ученикам
Помогла многим стать переводчиками или преподавателями
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
1
...
19
20