- П
Петр
5После каждого урока, чувствую заряд энергии
Репетитор: Алина - В
Василиса
5Самый крутой педагог в моей жизни. Елизавета всегда доброжелательна, спокойна, очень интересно и понятно объясняет любую тему. Мне приятно и комфортно с ней на уроках. С огромным желанием всегда жду новой встречи. Всем ученикам желаю встретить такого учителя!
Репетитор: Елизавета - Е
Елисей
5супер крутой преподаватель
Репетитор: Асель - П
Полина Вадимовна
5спасибо за все те уроки которые мы прошли и за все темы которые изучили. До скорой встречи
Репетитор: Татьяна - Я
Ярослав
5Невероятно терпеливая и добрая
Репетитор: Эка - А
Арес
5Самый лучший преподаватель!!! Нашла с ребенком общий язык с первого урока, вовлекла в занятия, сын сам поставил себе будильники в дни занятий, не пропускает, и с удовольствием занимается! 3 года занятий, прогресс невероятный!
Репетитор: Гаяне
Окончила социально-педагогическую академию с дипломом учителя
Жила в Турции, что обогащает уроки культурным контекстом
Использует коммуникативный подход для увлекательного обучения
Закончила Оренбургский Государственный Университет по информатике
Жила и училась за границей 10 лет
Адаптирует материалы под потребности ученика
Поддерживает дружескую атмосферу на уроках
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Адаптирует материал под интересы и запросы учеников
Обучает английскому языку через живое общение и творчество
Использует опыт в хореографии для динамичных уроков
Учится в магистратуре по английскому языку в БГПУ
Обучает английскому через увлекательные и интересные темы
Работала с детьми в садах и школах
Находила подход к ученикам через общие интересы
Изучает лингвистическое сопровождение международного сотрудничества
Общается с носителями языка для практики
Придерживается традиционного подхода с акцентом на грамматику
Получила степень бакалавра и магистра с отличием
Проживала и работала в Калифорнии для совершенствования языка
Создает индивидуальные программы с актуальными материалами
Получила международный сертификат TEFL для преподавания английского
Говорит на итальянском, что расширяет языковую практику
Адаптирует уроки под интересы учеников для увлекательного обучения

Окончила Международный институт рынка с дипломом лингвиста
Работала учителем английского языка в детском саду в Китае
Создает интересные и результативные уроки для детей
Объясняет сложную грамматику доступным языком
Начинала преподавать в Греции, что обогатило опыт
Помогает ученикам быстро перейти от A1 до B2
Поняла, что английский — больше чем просто предмет
Стажировалась в школе имени Хачика Даштенца
Работает с подростками, взрослыми и детьми
Обладает международным сертификатом TESOL
Проживала в США полгода для практики языка
Использует коммуникативную методику с первого занятия
Окончила факультет лингвистики по специальности «иностранный язык»
Привила любовь к языку многим своим выпускникам
Проводила разнообразные занятия, включая факультативы и кружки
Разработал разговорно-интерактивную методику обучения
Позволяет ученикам говорить, даже при сомнениях
Объединил собственный опыт с методами обучения
Закончила Санкт-Петербургский государственный экономический университет по лингвистике
Создает дружелюбную атмосферу для обучения языку
Обсуждает актуальные темы для оживления английской речи
Использует уникальную платформу Vimbox для уроков
Применяет игровые методы для изучения языка
Считает раннее изучение языков наиболее эффективным
Окончила лингвистический университет в 2008 году
Применяет новые технологии для интересных и эффективных уроков
Создает позитивную атмосферу, мотивируя студентов к инициативе
Окончила Ереванский государственный университет по языковедению
Получила степень магистра политологии в Американском университете Армении
Преподавала английский язык студентам в частном колледже
Преподает английский язык с 2002 года
Помогает ученикам успешно поступать в престижные вузы
Создает уроки, где обсуждаются интересные темы на английском
Обучала детей английскому в Китае
Специализируется на разговорном английском для начинающих
Работает по коммуникативной методике для активного общения
