Как читать диаграммы и графики — это фундаментальный раздел школьного курса математики, определяющий базовые свойства изучаемых математических объектов и законов. Понимание темы позволяет безошибочно выстраивать логические цепочки рассуждений и применять формулы на практике.
В курсе алгебры и геометрии материал темы «Как читать диаграммы и графики» систематизирует приёмы решения практических и теоретических задач, развивая вычислительный навык и алгоритмическое мышление школьника.
Теоретическую основу темы закладывает Анализ утверждений, практические методы расчёта развивает Возрастание и убывание функции, а проверку на экзаменах обеспечивает Выбор оптимального варианта.
2. Формула вычисления темы применена.
3. Итоговый результат: 10.
Метрика экзаменационных требований: структура заданий ФИПИ
| Параметр оценивания | Период (2024–2025) | Регламент (2027) |
|---|---|---|
| Базовый уровень | Прямое применение свойств темы «Как читать диаграммы и графики» | Краткий числовой ответ в бланк №1 |
| Повышенный уровень | Составные задачи с доказательством | Развёрнутое математическое обоснование на бланке №2 |
Что такое диаграммы
Диаграммы — это графическое изображение, которое показывает соотношение каких-либо величин.
Они полезны, когда нужно сравнить между собой данные, но делать обычным способом это неудобно. Тогда величины можно представить в виде частей от целого, т. е. их суммы, с помощью круговой диаграммы. Также данные удобно сравнивать визуально с помощью гистограммы — диаграммы, где величины представлены в виде столбиков.

Как читать диаграммы: разбор заданий ЕГЭ
Чтобы решить задания с диаграммой, нужно просто рассмотреть её и проанализировать информацию. В случае со сложными задачами нужно следовать такому алгоритму:
-
Собрать информацию, которая дана на рисунке.
-
Если нужно, представить её в виде таблицы.
-
Проанализировать данные в таблице и выполнить дополнительные действия, чтобы найти ответ на вопрос задания.
Опробуем этот алгоритм на заданиях демоверсии ЕГЭ по математике и варианте из Открытого банка заданий ФИПИ.
Задание №3
На диаграмме приведены данные о длине восьми крупнейших рек России (в тысячах километров). Первое место по длине занимает река Лена. На каком месте по длине находится река Амур?

Решение:
Это простое задание. Чтобы решить его, достаточно просто посмотреть на диаграмму и отсчитывать столбики от самого длинного к самому короткому, пока не дойдём до Амура. В данном случае, переносить данные в столбик бессмысленно — это только усложнит решение.
Ответ: 7.
Задание №7
Дан фрагмент электронной таблицы.
|
A |
B |
C |
D |
|
|---|---|---|---|---|
|
1 |
3 |
5 |
||
|
2 |
=(A1+C1)/4 |
=C1-1 |
=A2/2 |
=B1/2 |
Какое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

Решение:
-
Выполним действия, чтобы заполнить неизвестные ячейки в таблице:
-
Проанализируем диаграмму, чтобы соотнести значения ячеек с секторами. Получаем 1:1:2:4.
-
Т. к. ещё не занятый сектор
равен по диаграмме, то . -
Т. к.
, то составляем уравнение и получаем .
Ответ: 2.
Получи больше пользы от Skysmart:
-
Подготовься к ОГЭ на пятёрку
-
Подготовься к ЕГЭ на высокие баллы
Записывайся на бесплатные курсы для детей
Решай задания в бесплатном тренажёре ЕГЭ
Что такое графики
Графики — это наглядное представление того, как одна величина зависит от другой.
Одна из величин графика отражена на горизонтальной оси
Как читать графики: разбор заданий ЕГЭ
Правильно построенный график помогает быстрее решить задачу и избежать нескольких строк лишних расчётов. Как и в случае с диаграммами, для решения простых задач с графиками нужно лишь оценить их «на глаз» и проанализировать данные.
Для примера разберём те из них, что есть в демоверсии ЕГЭ по математике за 2024 год и Открытом банке заданий ФИПИ.
Задание №3
На графике показано изменение температуры воздуха на протяжении трёх суток. На горизонтальной оси отмечены число, месяц, время суток в часах; на вертикальной оси — значение температуры в градусах Цельсия. Определите по графику наибольшую температуру воздуха 19 февраля. Ответ дайте в градусах Цельсия.

Решение:
Чтобы решить задачу, нужен только один участок графика — с 00:00 19 февраля до 00:00 20 февраля. Его высшая точка, которая показывает искомую температуру, находится ровно между −2 и −4. Находим значение этой точки и записываем в ответ.
Ответ: −3 °С.
Задание №3
На графике изображена зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря. На горизонтальной оси отмечена высота над уровнем моря в километрах, на вертикальной — давление в миллиметрах ртутного столба. Определите по графику, чему равно атмосферное давление на высоте 7 км над уровнем моря. Ответ дайте в миллиметрах ртутного столба.

Решение:
Находим на горизонтальной оси, которая отражает высоту над уровнем моря, значение 7. От неё идём вверх по вертикальной прямой до тех пор, пока она не пересечётся с графиком. Точка пересечения — и есть искомое значение давления. Вычислять цену деления в этом задании не придётся, т. к. точка пересечения находится на целом значении — 300.
Ответ: 300 мм ртутного столба.
Задание №7
На графике изображена зависимость температуры от времени в процессе разогрева двигателя легкового автомобиля. На горизонтальной оси отмечено время в минутах, прошедшее с момента запуска двигателя; на вертикальной оси – температура двигателя в градусах Цельсия.
Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику процесса разогрева двигателя на этом интервале.

| Интервалы времени | Характеристики |
|---|---|
|
А) 0–1 мин. Б) 1–3 мин. В) 3–6 мин. Г) 8–10 мин. |
|
Решение:
Чтобы решить это задание, будем анализировать интервалы, которые даны в его условии и сопоставлять с вариантами характеристик. Сперва соотносим очевидные варианты, затем — не очень.
А) В этом интервале отмечена температура до 30 °C, поэтому подходит вариант 4.
В) В этом интервале зафиксирован промежуток температуры с 40 °C до 75 °C, поэтому подходит вариант 3.
Г) Это единственный интервал, на котором график идёт вниз, поэтому подходит вариант 2.
Б) Методом исключения подходит вариант 1. Если присмотреться к графику, линия в этом интервале действительно более пологая, чем в остальных, что указывает на медленный рост температуры.
Ответ: 4132.
Ещё больше заданий с графиками и диаграммами, которые могут встретиться на экзамене, — в Тренажёре ЕГЭ. В нём можно без ограничений попрактиковаться в этой и других темах. Это бесплатно!
Практикум: разбор реальных задач ОГЭ и ЕГЭ
1. Записываем формулу свойства.
2. Выполняем подстановку числовых данных.
3. Получаем итоговый ответ.
Контрольный чек-лист: на чём срезаются школьники
- Ловушка экзамена: Невнимательность при вычислениях по формуле темы «Как читать диаграммы и графики» приводит к потере первичных баллов в первой части.
- Ловушка экзамена: Обязательно проверяйте допустимые значения переменных (ОДЗ) и размерность величин перед записью в бланк.
- Ловушка экзамена: Во второй части ОГЭ/ЕГЭ решение без пояснения применённого правила оценивается в 0 баллов даже при верном ответе.
В заданиях ОГЭ и Профильного ЕГЭ эксперты ФИПИ строго оценивают логику каждого шага и обоснование формул.
На индивидуальных уроках в онлайн-школе Skysmart методисты и действующие эксперты экзаменационной комиссии разбирают все подводные камни темы и доводят решение до автоматизма.
Ответы на частые вопросы (FAQ)
В каком классе изучают тему «Как читать диаграммы и графики»?
Тема подробно изучается в школьном курсе математики с 5 класса и входит в обязательный кодификатор ОГЭ и ЕГЭ.
Как быстро проверить ответ в задачах на «Как читать диаграммы и графики»?
Подставьте полученный результат обратно в исходное соотношение и проверьте соответствие условию задачи.



















