- А
Анастасия
5Мне очень нравится что Оксана Львовна хорошо объясняет. Если у меня что то не получается то мой преподаватель поможет.
Репетитор: Оксана - Е
Ефим
5Отличный преподаватель
Репетитор: Ольга - С
София
5Наталья замечательный преподаватель. Доченька занимается с удовольствием. Улучшились оценки, на уроках в школе стало интереснее заниматься из-за того, что темы стали понятнее. Благодарю за работу!
Репетитор: Наталья - С
Софья Владимировна
5добрая и понятно объясняет
Репетитор: Мариана - Е
Егор
5Марина Николаевна замечательный преподаватель, сыну нравятся занятия, прогресс хороший, всем довольны! Желаем Марине Николаевне хороших, умных, внимательных учеников.
Репетитор: Марина - Д
Дмитрий
5хорошо объясняет всё понятно
Репетитор: Марина
Закончил Таганрогский государственный педагогический институт
Работала с детьми с ОВЗ в разных форматах
Преподает математику с акцентом на культурологический аспект
Окончила МПГУ и прошла переподготовку по нескольким специальностям
Помогает ученикам достигать высоких результатов на ОГЭ и ЕГЭ
Стимулирует самостоятельное мышление для глубокого усвоения знаний
Окончила Ташкентский университет информационных технологий
Помогает развить логическое мышление у учеников
Создает комфортную атмосферу для обучения
Завершила факультет математики и психологии в университете
Использует альтернативные методы обучения для развития учеников
Готовит к успешной сдаче ВПР, ОГЭ и ЕГЭ
Закончил Казанский авиационный институт по специальности "Радиоинженер"
Объясняет сложные вещи простым языком
Работал с информационными системами и АСУ ТП
Закончила Донецкий национальный университет по высшей математике
Имеет успешный опыт подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
Создает комфортную атмосферу для развития математического мышления
Получила степень магистра в педагогическом образовании по математике
Раскрывает сложные темы доступно и наглядно
Помогает ученикам самостоятельно находить решения задач
Закончилa с отличием факультет педагогики и психологии
Помогла ученикам стать призёрами олимпиад и конкурсов
Использует разнообразные методики для активизации познавательной деятельности

Окончила физико-математический факультет педагогического института
Вела кружок для одаренных детей, развивая логическое мышление
Применяет системный подход для формирования личности ребенка
Закончила Ферганский государственный университет по специальности 'Русский язык и литература'
Использует как традиционные, так и нетрадиционные методики обучения
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Закончила Московский педагогический университет с педагогическим дипломом
Создает комфортную атмосферу для обучения и доверия
Помогает ученикам поверить в свои силы и потенциал
Закончила Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Готовит учеников к успешной сдаче ЕГЭ и ОГЭ
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Завершила обучение в Московском государственном университете
Помогает ученикам участвовать в олимпиадах и сдавать экзамены
Ориентируется на интересы ученика для объяснения математики
Помогает ученикам действительно понять математику
Создает комфортную атмосферу и индивидуальный подход
Подстраивается под уровень и темп каждого ученика
Окончил Российский государственный гуманитарный университет
Создает комфортную атмосферу для обучения
Помогает ученикам поверить в свои силы
Окончила Воронежский государственный университет по психологии
Создает индивидуальные программы обучения для каждого ученика
Помогает подготовиться к ВПР и МЦКО без шаблонных уроков
Закончила Таганрогский государственный педагогический институт
Специализируется на изучении материала блоками
Применяет принципы гуманной педагогики на занятиях
Создает комфортную атмосферу для обучения
Помогает ученикам не бояться ошибок
Ориентируется на интересы и индивидуальные особенности
Обладает вторым высшим образованием в психологии
Создает комфортную атмосферу для обучения и доверия
Помогает развивать междисциплинарное мышление у учеников
Завершила факультет физики в Симферопольском университете
Является экспертом ОГЭ и ЕГЭ по физике
Отдает предпочтение практическому обучению с активным участием учеников