Репетиторы по олимпиадной математике . Страница 4

Дипломированный специалист, закончила Московскую государственную академию приборостроения и информатики, факультет автоматизации технологического процесса и производств. Также закончила колледж по специальности "Дошкольное образование" и довольно быстро "доросла" до должности заместителя заведующего по воспитательной работе в ДОУ. 

Преподаю с 2015 года. Веду дополнительные и индивидуальные занятия для учеников начальной школы. Помогаю в освоении материала ученикам 7-ого класса (расту вместе со своими воспитанниками).

Знания инженера, любовь к математике и опыт общения с детьми делают мои занятия интересными и наполненными. Дети отвечают на наводящие вопросы, находят нужные решения и быстро усваивают материал.

Дипломированный специалист, закончила Таганрогский государственный педагогический институт, физико-математический факультет.

С 2000 года преподаю математику. Основное направление – репетиторство. Провожу очные занятия в форме интенсивов и специализируюсь на изучении материала блоками: арифметика – алгебра – планиметрия.

Считаю, что математика учит не только решать примеры и задачи, но и мыслить: анализировать, искать оптимальное решение, не сдаваться, видеть альтернативу. Исследую методы преподавания педагогов-новаторов - В. Ф. Шаталов, М. П. Щетинин, А. С. Макаренко, разных образовательных школ и использую полученный опыт на занятиях. Применяю принципы гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили.

Окончила Казанский государственный педагогический институт в 1993 году. Опыт преподавания в школе с 1989 года. Прошла курсы по « Ментальной арифметике, Скорочтению, Каллиграфии».

Есть опыт подготовки к олимпиадам, ВПР. В своей работе я придерживаюсь исследовательского метода, помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге, к каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход.

Люблю читать, путешествовать, проводить время с семьёй.

Образование окончила в 2019году. Во время учёбы занялась репетиторством по предметам начальной школы и начала изучать педагогику.

Преподаю с 2019 года, в основном мои ученики — это младшие школьники. Каждый год я работаю с ребятами очно в группах и индивидуально и индивидуально онлайн.

В преподавании считаю самым главным комфортную атмосферу, доверие. Помогаю ученикам не бояться ошибок, считаю, что умение помочь ученику поверить в свои силы, увидеть свой потенциал — это миссия каждого учителя.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, в занятиях ориентируюсь на интересы ребенка и помогаю полюбить математику, показывая, как и где её можно применять в жизни.

Преподаватель начальных классов с 1996 года.

Имею диплом о высшем педагогическом образовании. Преподавание в государственной школе совмещала с ролью частного репетитора.

Очень люблю математику и передаю свою любовь к этому предмету ученикам. На занятиях помогаю им самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге. Учу не бояться ошибок, уметь их увидеть и исправить. Помогаю ученикам заполнить пробелы в школьных знаниях, получить базовые представления о предмете, овладеть предметом на более высоком уровне. В каждом из учеников я вижу лучшее, нахожу индивидуальный подход, ориентируюсь на их интересы.

Люблю природу, путешествия, выставки, концерты, театр, вышивку бисером.

Учитель начальных классов. В 1993 году окончила Санкт-Петербургский педагогический колледж №1 имени Н.А. Некрасова по специальности учитель начальных классов, в 2000 году РГПУ имени А.И.Герцена по специальности учитель географии. Работала преподавателем в начальных классах 25 лет.

На занятиях ориентируюсь на интересы ребенка. На занятиях помогаю понять материал, который оказался сложным на уроке, учу находить собственные ошибки и исправлять. Поддерживаю атмосферу доверия и комфорта.

В свободное время люблю готовить, особенно кондитерские изделия, смотреть фильмы, чаще всего это детективы и фантастика и читать книги.

Преподаю физику и математику в частной школе с 2021 года, готовлю к ОГЭ и ЕГЭ.

Учитель, по моему мнению — это, в первую очередь, проводник в мир своего предмета. Он направляет ребенка и помогает среди большого потока информации находить то, что действительно ему понятно и интересно.

Так же я считаю, что чем проще, тем лучше. Математика и так не простая наука, а если еще и преподаватель будет рассказывать сложным языком, то у кого угодно отпадет всякий интерес к занятиям. Важно уметь выделить основные моменты и при этом не упустить ничего важного.

Дипломированный учитель начальных классов. В 2020 году окончила университет по профилю «Начальное образование». В 2020 году прошла курсы повышения квалификации «Медиативной подход в работе педагога», в 2021 году получила диплом по курсам «Инклюзивное образование в начальной школе».

С 2019 года работаю учителем начальных классов в школе с гуманитарным уклоном. На занятиях помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге. В работе ориентируюсь на интересы ребёнка. На занятиях сохраняю психологический комфорт и поддерживаю атмосферу доверия.

Люблю посещать театры, музеи, выставки и прививаю эту любовь детям. В свободное время помогаю в школьном театре, устраиваю с детьми выставки.

Образование высшее, педагогическое средне специальное, учитель начальных классов, учитель-логопед.

Педагогический стаж работы с детьми школьного и дошкольного возраста с 1991 года.

Репетиторством занимаюсь с 2008 года.

Помогаю ребятам начальной школы разобраться с любыми трудностями школьной программы, подготовлю к школе детей 6 -7 летнего возраста, используя современные методы и подходы в обучении, здоровьесберегающие технологии, нейродинамическую гимнастику, логооритмику, геймификацию. Использование современных компьютерных технологий позволяет сделать процесс обучения эффективным, интересным, увлекательным и плодотворным.

Дипломированный преподаватель, закончила с красным дипломом педагогический колледж и Московский городской педагогический университет.

Преподаю c 2002 года. Работала в московской школе, веду индивидуальные занятия по математике для учеников начальных классов (1-4) и русского языка для учеников основных классов (2-8). Есть опыт работы с детьми с особенностями развития, а также с учениками, для которых русский язык является иностранным.

К каждому ученику нахожу индивидуальный подход, создаю комфортную атмосферу, всегда работаю в диалоге, убеждена, что ребенок на уроке должен быть исследователем, а моя задача, как преподавателя, направлять его к правильным решениям. Просто о сложном!

Меня зовут Альфия Халельевна, 1980 года рождения, проживаю и преподаю в Казахстане, г. Усть-Каменогорск. Образование окончила в 2000 г, ВКГУ им. С. Аманжолова (Восточно-Казахстанский Государственный университет имени С. Аманжолова), кафедра Математика.

Преподаю с 2001 года, в основном мои ученики — это школьники (5-11 кл), учащиеся колледжа и вуза, веду подготовку учащихся для поступления в вузы России и Казахстана. Каждый год я работаю с ребятами очно индивидуально и индивидуально онлайн. Онлайн-уроки я начала давать в 2020 года. В очных занятиях придерживаюсь в работе системы Монтессори, которая основана на идеях свободного воспитания и находится в русле гуманистического педагогики.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, в занятиях ориентируюсь на интересы ребенка и помогаю полюбить математику, показывая, как и где её можно применять в жизни.

Дипломированный преподаватель. Окончила Педагогический Университет и Педагогическое училище с красным дипломом. Преподаю с 1993 года. Работала учителем начальных классов, преподавателем физики, математики (5-11 кл.), старшим методистом. Вхожу в областные экспертные советы по оценке программ доп. образования, член жюри региональных этапов Всероссийских олимпиад.

Уроки строю в комфортной атмосфере доверия, создаю ситуацию успеха, повышаю личную мотивацию ребенка. Выстраиваю с каждым учеником индивидуальный образовательный маршрут, который опирается на "точки ближайшего развития". Выстраиваю "коридор" из нач. кл. в среднее звено. Мои ученики становились победителями в региональных конкурсах и олимпиадах, поступали в физико-математические, инженерные и другие спец. классы, успешно сдавали ВПР, мат. вертикаль, тестирование.