- И
Ирина
5Айназик очень терпеливо объясняет то, что мы уже изучали снова)
Репетитор: Айназик - А
Анонимный ученик
5Мне очень нравится этот преподаватель , очень комфортные и эффективные уроки
Репетитор: Анна - M
Mark
5Все объясняет понятно и было интересно
Репетитор: Анна - Н
Никита
5Хороший учитель. Объясняет всё понятно, а главное интересно! Ещё никогда мне не было так интересно заниматься английским, хоть меня и всегда привлекало им заниматься, но не было подходящего учителя.
Репетитор: Александр - П
Полина
5самый лучший учитель!
Репетитор: Марина - Т
Теона
5Анна хорошо учит
Репетитор: Анна
Предмет
Уровень
Тип преподавателя
Цель
Возраст
Город
Удобное расписание
«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»•2011 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Имеет высшее образование в области лингвистики
Использует юмор для объяснения правил и слов
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Вятский Государственный Гуманитарный университет•2005 г.
Слушает и учитывает потребности каждого ученика
Помогает развить уверенность в разговорном английском
Создает безопасную атмосферу для обучения и ошибок
Минский государственный лингвистический университет•1998 г.
Окончила Минский государственный лингвистический университет
Создает увлекательные уроки по английскому языку
Сопровождает студентов в изучении языка с увлечением
Минский государственный лингвистический университет•2012 г.
Использует коммуникативный метод для эффективного обучения
Помогает студентам грамотно усваивать изучаемый материал
Вдохновляет студентов на изучение английского языка
Российский университет кооперации•2016 г.
Окончила два университета по экономике и английскому языку
Использует игры для создания увлекательных уроков
Старается понять индивидуальные интересы и характер студентов
Национальный исследовательский технологический университет "МИСиС"•2020 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончила ВУЗ по направлению «Наноматериалы»
Имеет сертификат IELTS 7.0
Создает интересные уроки для увлеченных учеников
Казанский (Приволжский) федеральный университет•2020 г.
Казанский (Приволжский) федеральный университет•2022 г.
Получила дипломы с отличием в Казанском университете
Прошла курсы по методике преподавания и IT в обучении
Использует коммуникативную методику для погружения в язык
Харьковский национальный университет им. В.Н.Каразина•2018 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Овладела несколькими языками, включая китайский и корейский
Получила сертификат TEFL для преподавания английского
Создала дружелюбную атмосферу для комфортного обучения
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
Северо- Осетинский государственный университет•2009 г.
Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования•2019 г.
Проходила стажировки в Англии и Германии
Придерживается коммуникативного и личностного подхода
Создает интересные и продуктивные уроки
Дагестанский государственный университет•2010 г.
Влюбилась в английский язык, живя в Сакраменто
Принимала участие в проведении ОГЭ и ЕГЭ
Создает дружелюбную атмосферу на занятиях
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В.И.Ульянова (Ленина)•2022 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Практикует английский за границей для улучшения навыков
Помогает ученикам успешно сдавать ВПР
Работает со всеми возрастами, находя общий язык
Волгоградский государственный университет•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2025 г.
Holds a C1 level in English proficiency
Uses a communicative approach for practical language use
Creates personalized lessons to match students' goals
Кубанский государственный университет•2021 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Закончила университет по специальности «Перевод и переводоведение»
Получила второе высшее образование как учитель английского языка
Находит индивидуальный подход к каждому студенту
ОЧУ ВО "Московская международная академия''.•2029 г.
Helps students develop communication skills through creativity
Brings a global perspective to lessons and activities
Incorporates diverse interests to engage students effectively
ДонНУ•2021 г.
Воронежский государственный университет•2024 г.
Окончила ДонНУ с профилем по методике преподавания языков
Окончила ВГУ с направлением педагогического образования
Адаптирует материалы под потребности учащихся для погружения
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова•2016 г.
Жила в Великобритании и погружала студентов в язык
Работала на теплоходах с иностранными туристами
Помогает ученикам готовиться к экзаменам и личным целям
Новосибирский государственный педагогический институт•1993 г.
Подготовила учеников к поступлению на факультет иностранных языков
Побывала в Америке и практиковала английский на Бродвее
Использует игровые методы для изучения английского языка
Вдохновляет учеников своим энтузиазмом и радостью
Помогает ученикам достигать высоких отметок по английскому
Постоянно повышает квалификацию как педагог
Гатчинский педагогический колледж имени К.Д. Ушинского•2012 г.
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена•2016 г.
Посетила Финляндию для практики языка с носителями
Преподавала турецкий язык русским в Стамбуле
Работала в университете, обучая английскому и русскому
НГАСУ(Сибстрин)•2022 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Помогает ученикам достигать высоких баллов на экзаменах
Находит индивидуальный подход к каждому ученику
Создает дружескую атмосферу на уроках через обсуждение интересов
1
...
19
20