Дипломированный специалист в области биоинженерии и биоинформатики и преподаватель-исследователь, обучался в государственном университете. В 2024...
Я — дипломированный преподаватель английского языка и лингвист (Московский международный университет, 2023). Понимание структуры языка...
Привет!
Я — востоковедка, выпускница СПбГУ и немножко авантюристка.
В копилке моего опыта год жизни в Индии...
Я готовлю к экзаменам, в том числе ОГЭ/ЕГЭ уже более 5 лет. Мой подход в...
I am an English teacher who taught English for many years. I live in Cape...
Преподавать английский - это увлекательно, познавательно и перспективно.
Я преподаю в очной школе и...
Меня зовут Ирина. Я дипломированный специалист. С 2011 работаю репетитором. Также, проработала 5 лет...
Привет всем! Меня зовут Эля!
Я дипломированный лингвист. Преподаю с 2012 года. Мне очень нравится моя...

Меня зовут Виктория. Моя специальность — «Перевод и переводоведение». Я преподаю английский язык с 2019...
Areas of Expertise:
• Business English – Master professional communication & workplace vocabulary.
• Prepare for interview...
Меня зовут Виктория. Образование получила в Ереванском государственном университете, факультет «прикладная математика и информатика»....
Меня зовут Замира. Я люблю преподавать английский язык с легкостью и удовольствием, как взрослым...
Я окончил несколько вузов по разным направлениям: “Бухгалтерский учет и аудит”, ""Экономика и маркетинг"" (Thompson...
Я большой любитель путешествий. Когда я не исследую новые места, я погружаюсь в литературу или...
Английский язык – моя давняя любовь. Еще в школе я поняла, что английский для меня...
Меня зовут Ксения. Преподаю с 2017 года.
Английский язык - самый красивый язык в...
Английский язык — мой давний друг. Еще в школе я поняла, что английский для меня...
My name is Monica Astrauskas, I'm from USA and now I live in Colombia.
Меня зовут Инна, я преподаю в качестве репетитора уже 5 лет и я уверена, что...
Преподавание английского языка — это не только моя работа, но и вдохновение.
Я считаю, что...
