Репетиторы по математике - Поступить в математическую школу или лицей. Страница 12

Дипломированный педагог, закончила Тираспольский государственный педагогический институт по специальности "Учитель географии и биологии", затем прошла профессиональную переподготовку на специальность "Учитель младших классов".

Преподаю с 1988 года. Работаю в общеобразовательной школе и занимаюсь репетиторством.

Главное для меня как педагога – увлечь и "заразить" детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах и своих знаниях. Особенно обращаю внимание на душевное, ровное, заботливое отношение к детям, умение создавать условия для успешного проявления в ребёнке его наилучших качеств и способностей.

Дипломированный преподаватель математики и информатики. Получила степень бакалавра по специальности «Математика и Информатика», закончила магистратуру по педагогическому профилю. С 2018 года начала работать в общеобразовательной школе и вести воскресную школу в своем университете. В занятиях использую деятельностный подход, который предполагает активное включение ученика в процесс обучения. Люблю задавать наводящие вопросы, чтобы ученик сам находил решение и поверил в свои силы, что является одним из главных атрибутов достижения результата. Помогаю ученикам быстро и качественно закрыть пробелы, учу правильно работать с информацией, показываю математику как понятный и интересный предмет. Люблю читать и готовить.

Дипломированный преподаватель, окончила Тольяттинское педагогическое училище, специальность "Учитель начальных классов".

С 1991 года работаю учителем начальных классов. Работала по различным образовательным программам и учебникам. Параллельно с уроками, занимаюсь и репетиторством по разным предметам (математика, русский, литература), могу выполнять домашние задания с детьми.

Предпочитаю работать в обучении на опережение. В объяснение нового материала, сначала ставлю проблему и даю высказаться ребёнку, что он думает по этому вопросу, а уже потом мы вместе начинает рассуждать логически и приходим к нужному ответу.

Мне нравится, когда на уроке интересно и весело.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, в занятиях ориентируюсь на интересы ребенка, помогаю полюбить математику. Провожу уроки в благоприятной, спокойной для ученика атмосфере.

Меня зовут Екатерина Олеговна, я - преподаватель дошкольного образования. Постоянно тянусь к учёбе, и именно поэтому на данный момент получаю образование в Тверском государственном университете по специальности “Начальное педагогическое образование с иностранным языком”. Во время учёбы занялась репетиторством с детьми в возрасте от 4 до 8 лет и занимаюсь этим до сих пор, также проводила онлайн-занятия по английскому языку для дошкольников. Общий опыт преподавания с 2018 года.

Вам может показаться, что я молодой специалист для Вашего ребёнка. Возможно, но я умею вовлекать детей в интересный учебный процесс, находить общий язык с каждым, имею желание работать и учить, познавать новое, больше времени проводить с детьми.

Дипломированный специалист, закончила Национальный социально-педагогический колледж, специальность "Преподавание в начальных классах". Дополнительно изучаю детскую психологию.

Готовлю ребят к школе с 2021 года. С 2022 - преподаю математику. Занимаюсь репетиторством по подготовке к школе как оффлайн, так и онлайн занятия. Есть опыт работы с детьми с особенностями развития.

В своей работе придерживаюсь методики Монтессори, в которой ребёнок самостоятельно формирует различные навыки, проявляет свои способности и приобретает необходимые ему знания на собственном опыте. В работе использую игровые методы основываясь на интересах ребёнка.

Преподаватель английского языка, компьютерных курсов (цифровая грамотность и Scratch), математики и русского языка. Получила образование в сфере бизнеса. Репетиторством занимаюсь с 2021 года. На занятиях стараюсь находить индивидуальный подход, создавать спокойную атмосферу и развивать самостоятельность. Увлекаюсь музыкой, фитнесом и вязанием.

Дипломированный специалист. В 2023 году окончила Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. Обучалась на факультете информатики и экономики, по направлению "Прикладная математика и информатика".

С 2018 года я преподаю информатику и математику. Работала в общеобразовательной школе. Для меня очень важно не останавливаться на одном месте, поэтому я постоянно работаю над повышением своей квалификации, прохожу профильное обучение.

В обучении детей я придерживаюсь исследовательского метода, помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге, в котором ученик участвует на 70% и более.

Для меня очень важно найти индивидуальный подход к каждому ученику. Помните, что не бывает сложных учеников, каждый ребёнок - личность, которую возможно обучить чему-то новому, стоит только захотеть!

С 1991 года я преподаю в начальных классах общеобразовательной школы. Помогаю заполнить пробелы в школьных знаниях, постоянно работаю над повышением своей квалификации, прохожу профильное обучение.

В преподавании считаю самым главным комфортную атмосферу, доверие. Помогаю ученикам поверить в свои силы, выстроить индивидуальную траекторию развития.

Имею опыт подготовки учащихся к олимпиадам и конкурсам.

С 2020 года занимаюсь преподаванием математики. В основном мои ученики — это дошкольники и младшие школьники.

На уроке я создаю комфортную атмосферу и индивидуальный подход к каждому ученику. Помогаю ученикам не бояться ошибок и не стеснятся говорить о своих идеях и мыслях. Предпочитаю ориентироваться на интересы учащегося, его запросы и индивидуальные особенности.

Окончила Московский Энергетический Институт. Много лет работала инженером. Прошла профессиональную переподготовку по специальности "Педагогическое образование". В 2019 году начала преподавать математику в школе дополнительного образования, вела классы в начальной и средней школе очно и онлайн. Преподавала математику на английском языке, подготовку к олимпиадам (до 5 класса). На своих занятиях прикладываю максимум усилий к тому, чтобы материал был просто и интересно изложен, а ученик был максимально вовлечен в урок и сам пришел к правильному решению. Никаких нудных заучиваний формул и чтения больших объемов теории.