Магистр педагогического образования в сфере английского языка. 3 года работала учителем в общеобразовательной школе, с...
Меня зовут Мария. С детства меня увлекала культура других стран, а с возрастом это...
Преподавание английского для меня не просто профессия, а любимое занятие, которому я посвящаю большую...
My name is Tracie and I’m British, but currently living in Bulgaria. I have...
Меня зовут Светлана. Я окончила педагогический университет по направлению «иностранная филология» и имею диплом...
Я - дипломированный преподаватель, окончила факультет романо-германской филологии Томского государственного университета. Имею Кембриджский сертификат TKT...
I'm here to help you master English, whether you're just starting at A2 or looking...
My name is Judy Trevithick - but an easier way to say that is Judy...

Меня зовут Альберт. У меня два высших образования: педагогическое и юридическое. Первая профессия — учитель...
Дипломированный лингвист, окончила Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии, кафедра ""Лингвистика"", бакалавриат.
Преподавать английский начала...
Hello and hola, my friends and amigos. Языки – это истинное вдохновение и мечта,...
Меня зовут Екатерина. Если благодаря моим стараниям кому-то станет лучше жить — я не...
Преподаватель английского языка, имею опыт жизни за границей. Три года училась в интернациональной школе BCIS...
I matriculated from high school and went on to study for only one year for...
Преподаю английский в форме частных уроков с 2015 года, а также имею опыт преподавания в...
Hello! My name is Hannah, I'm 37 years old and orginally hail from the U.K....
Английский язык является неотъемлемой частью моей жизни. Проживая за границей, я поняла, что крайне необходимо...
Английский язык — моя первая любовь. Я поняла это еще в глубоком детстве, когда каждый...
В 2014 году я окончил специалитет по программе «Теоретическая и прикладная лингвистика». В 2016 году...
My name is Charles. I got my Bachelors’ and Masters’ degrees in English from Binghamton...
