Hai, I am Migi, professionally a Writer/Editor based in India. I have a combined experience...
Alumnus of Kent University (BA in Linguistics and Literature) and Birmingham University (MA in Linguistics)....
Меня зовут Елена. Я окончила Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина по специальности «английский...
I have diplomas in Business English and Journalism & Creative Writing, and since 2018, I've...
Привет! Меня зовут Мария. Я бы хотела начать свой рассказ с небольшого признания. Английский -...
My name is Chris, I´m from the British Isles and have many years experience teaching...
Меня зовут Мария. Я окончила государственный лингвистический университет по специальности «Иностранный язык (английский)». С...
Меня зовут Замира. Я люблю преподавать английский язык с легкостью и удовольствием, как взрослым...

С самого детства возможность изучать английский, говорить с людьми из других стран для меня...
Hello! This is teacher Famela. You can call me teacher Fam. I have a teaching...
Hello students! I’m teacher Younes from the beautiful country of Morocco.
Actually, I graduated from an...
Меня зовут Валерия. Английский язык — моя давняя любовь. Ещё с детства я наблюдала...
My name is Monica Astrauskas, I'm from USA and now I live in Colombia.
Дипломированный преподаватель, окончила педагогический колледж в 2021 году, сейчас продолжаю обучение в вузе на факультете...
Опыт преподавания с 1996 года. Профильное образование по английской филологии и "Программированию в компьютерных системах",...
Лингвист-переводчик, обучаюсь на последнем курсе специалитета по направлению «Перевод и переводоведение» в Челябинском государственном университете....
Выпускник программы Бакалавриата по Финансовому Планированию в Seneca College в Торонто. Участник модели ООН Beatriz...
Я — дипломированный преподаватель английского языка и лингвист (Московский международный университет, 2023). Понимание структуры языка...
Привет!
Я — востоковедка, выпускница СПбГУ и немножко авантюристка.
В копилке моего опыта год жизни в Индии...
