Английский язык — это часть моей жизни, любовь к которой никогда не угасает. Еще...
Меня зовут Марина. Английский язык, преподавание и мои любимые ученики — это то, что...
Я преподаватель английского и русского языка. Больше 16 лет работала в университете на филологическом факультете,...
Дипломированный преподаватель английского языка.. Являюсь обладателем кембриджского сертификата, подтверждающего владение английским языком на высоком уровне...
Я работаю репетитором английского языка с 2018 года. Я окончила юридический университет, где изучение английского...
Меня зовут Марина. Когда, после школы, передо мной встал вопрос о выборе профессии я...
Когда я училась в школе, даже не думала, что буду преподавать английский язык. Ближе...
My name is Lucas, I am Brazilian and I live in Russia. I have been...

Лингвист, переводчик, окончила Омский Государственный Университет имени Ф.М. Достоевского по специальности «Перевод и переводоведение» (английский...
Нахожу общий язык, учитываю интересы ученика, стараюсь сделать занятиями увлекательными! Помогу ученику стать увереннее в...
Меня зовут Айбек. Я преподаю английский с 2018 года и сейчас работаю в Таиланде.
Я искренне...
Английский язык сопровождает меня всю жизнь. Он позволяет узнать много нового, а на привычные...
Дипломированный преподаватель английского языка, закончила Елабужский государственный педагогический университет. В 2019 году окончила второе высшее...
My name is Natasa, and I come from Serbia. I have majored in the English...
Меня зовут Михаил. Английский язык — моя давняя любовь еще со школьных времен. Уже...
Hello, everyone!
My name is Tatev, and I'll be your English teacher! I'm excited to...
Дипломированный педагог, лингвист, окончила факультет иностранных языков, имею ученую степень кандидата педагогических наук и сертификат...
Дипломированный специалист, карьеру преподавателя английского языка начала в педагогическом институте. Долгое время трудилась в банковском...
Hello, everyone! My name is Marjorie Suriba. I am a graduate of two (2) Bachelor's...
