Hi there! My name is Princess, and I live in North Dakota, USA. I have...
My name is Patricia. I have a BA in French, although my first language is...
Greetings.
First, let me thank you for finding time in the midst of pressing affairs....
I’m a certified English teacher with over 5 years of experience. I believe that everybody...
Hello! My name is Teacher Elliot. I have been an English teacher for 9 years,...
Меня зовут Айбек. Я преподаю английский с 2018 года и сейчас работаю в Таиланде.
Я искренне...
Меня зовут Любовь. Я дипломированный специалист. Самое большое удовольствие и радость мне всегда приносили...
Меня зовут Элла. Я дипломированный специалист.
Преподавание всегда было радостным и вдохновляющим процессом. Мне нравится работать...

Меня зовут Вадим. Я окончил обучение по направлению «телекоммуникационные системы и сети на железнодорожном транспорте»....
Меня зовут Ксения. В университете год изучала технический английский по своей профессии.
После университета...
Привет, меня зовут Ирина! Я специализируясь на подготовке учеников к таким ключевым экзаменам, как ОГЭ...
Меня зовут Яна. Я занимаюсь изучением английского языка и английской культуры всю свою жизнь....
Окончила педагогический университет по специальности « учитель английского языка».
Магистр по направлению « педагогическое образование»...
Добрый день всем!
Буду рада стать вашим преподавателем английского. Позвольте поделиться несколькими интересными фактами из...
Меня зовут Нелли. Я из тех редких учителей, чьи личные качества идеально подходят для...
Hello! My name is Asem! My goal is to educate and motivate students to learn...
Меня зовут Ануш. Я дипломированный специалист.
Начала преподавать в American Corner Armenia и в детском доме...
Я обожаю English language! Почему?? Английский дал мне все возможности для роста, еще и...
Hello and hola, my friends and amigos. Языки – это истинное вдохновение и мечта,...
Английский филолог, окончила университет по специальности английская филология.
Преподаю английский и ученикам школьного возраста, и...
