Здравствуйте! Меня зовут Олеся.
Я дипломированный преподаватель с опытом работы более 5 лет.
У всех есть проблемы,...
Всё ещё путаете времена в английском? Боитесь словосочетания present perfect continuous ? Это значит лишь...
Меня зовут Дарья. Получила образование в педагогическом университете по направлению «педагогическое образование: английский язык». Преподаю...
Меня зовут Анна. В 2004 году я окончила Нижегородский государственный лингвистический университет им. Добролюбова по...
Меня зовут Анна, и я то что вам нужно, если:
1. экзамены не за горами
2. хочется...
Лингвист, окончила педагогический университет по специализации «Английский язык и информатика». Преподавать английский начала в...
Дипломированный преподаватель английского языка, закончила Белгородский государственный университет в 2008 году. После окончания продолжила учебу...
Привет, я Андрей. Английский - моя страсть и спутник по жизни. Влюбился в язык с...

Меня зовут Замира. Я люблю преподавать английский язык с легкостью и удовольствием, как взрослым...
Дипломированный лингвист и преподаватель английского языка.
Окончила ДонНУ по направлению лингвистика, профиль «Теория и методика...
Я начал учить английский с 6 лет. Еще в школе я понял, что английский...
Имею достаточно опыта для подготовки учеников любого возраста: помогу разбираться в самых сложных темах и...
Дипломированный преподаватель английского языка. Закончила Санкт-Петербургский государственный университет по специальности мировая экономика и Российский государственный...
Меня зовут Любовь. Английский язык для меня не только работа, но и увлечение. Мой...
Преподавание невероятно вдохновляет меня! В своей работе стараюсь руководствоваться выработанными мной принципами. Найти нужные слова,...
Hello, everyone! My name is Marjorie Suriba. I am a graduate of two (2) Bachelor's...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
Степень магистра в области "международной торговли" и диплом бакалавра "учитель английского и китайского языка". Дополнительно...
