Закончила Минский государственный лингвистический университет, получила сертификат Кембриджского экзамена СPE о знании английского языка (продвинутый...
Имею высшее образование по направлению "Международные отношения". Владею английской лексикой в сфере политики, экономики, нефтегазовой...
Изучаю экологию и устойчивое развитие. Уровень английского подтвержден сертификатом IELTS.
Помимо учёбы, я руковожу международным...
Меня зовут Ксения. Мне нравится изучать и преподавать иностранные языки. Я преподаю английский язык...
Дипломированный преподаватель английского языка, бакалавр филологии, преподаватель французского и английского языков, переводчик в сфере профессиональной...
Дарья, дипломированный лингвист-переводчик английского и немецкого языков, закончила Балтийский Федеральный Университет г. Калининград. Преподаю английский...
Выпускница Международного Университета Центральной Азии, где обучение полностью проходило на английском языке в мультикультурной среде....
Меня зовут Светлана. Я окончила педагогический университет по направлению «иностранная филология» и имею диплом...
Привет! Я Дина — преподаватель английского, с которым не будет скучно!
Английский — это ключ к...
Английский — язык настоящего и будущего! Мне всегда нравился процесс обучения, общение с людьми...
Преподаватель-филолог английского языка с высшим образованием (магистр, государственный педагогический университет). Успешно сдала международный экзамен CAE....
Дипломированный преподаватель английского языка. Закончил Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева (бакалавр), Пермский Государственный...
Английский язык — моя первая любовь. Я поняла это еще в глубоком детстве, когда каждый...
I am a dedicated native English teacher, passionate musician, and lifelong learner with over eight...
Здравствуйте! Я дипломированный преподаватель английского языка с красным дипломом Казанского федерального университета. Преподаю более четырёх...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
