My name is Helani Chauke and I have been an online English Teacher for 3...
Areas of Expertise
* Adults & Business Professionals
* Business English – Master professional communication
&...
Before teaching I was a Legal Advisor for a Local Municipality in South Africa. I...
I am an English teacher who taught English for many years. I live in Cape...
Образование Венгерского университета по специальности "Психология". Все мое обучение и коммуникация в повседневной жизни происходят...
Hello, my name is Catherine. I am 39 years old and live in a city...
Hi, I’m Kerry.
If you want to speak English with confidence, clarity, and real fluency, I...
Английский — язык настоящего и будущего! Мне всегда нравился процесс обучения, общение с людьми...

Я преподаватель английского языка с высшим образованием в сфере лингвистики. Преподаю с 2019 года.
Помогать своим...
Hi! I’m Petra, and I truly love helping learners grow and meeting the incredible people...
Дарья, дипломированный лингвист-переводчик английского и немецкого языков, закончила Балтийский Федеральный Университет г. Калининград. Преподаю английский...
Преподаватель-филолог английского языка с высшим образованием (магистр, государственный педагогический университет). Успешно сдала международный экзамен CAE....
Привет! Я Дина — преподаватель английского, с которым не будет скучно!
Английский — это ключ к...
I’m a dedicated and experienced English teacher with a proven track record of helping students...
My name is Jennifer, but you can call me Jenny. I'm a Canadian living...
My name is Zane and I am from Johannesburg, South Africa. I did not...
My name is Vesna and I am an English teacher.
I have taught students in elementary...
Дипломированный преподаватель английского языка. Закончил Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева (бакалавр), Пермский Государственный...
Английский язык — моя первая любовь. Я поняла это еще в глубоком детстве, когда каждый...
I graduated from the University of Newcastle Upon Tyne, in 2009, with a degree in...
