Меня зовут Алина, я окончила педагогический колледж иностранных языков имени Абылай-хана в городе Алматы, Казахстан.
...
Меня зовут Ольга. Я дипломированный специалист.
С 1991 года я преподаю английский, немецкий, французский,...
Меня зовут Анастасия. Я окончила Международный институт рынка и имею диплом лингвиста. Будучи еще...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
I have been teaching English as a Second Language for over 5 years to different...
Hello there!
My name is Slavoljub Zdravkov, but everybody calls me Slavo. I am an English...
Hello! This is teacher Famela. You can call me teacher Fam. I have a teaching...
Саида, дипломированный социолог, окончила Международный университет гуманитарных наук и развития.
Имею опыт зарубежных стажировок, была...
Дипломированный педагог, бакалавр Московского педагогического государственного университета, направление «Педагогическое образование (английский язык)», магистр факультета филологии,...
Разговорный английский язык, для подростков + для школьников младшего школьного возраста.
Дипломированный переводчик английского языка, закончила...
Меня зовут Жанылай. На данный момент учусь на факультете «экологической инженерии». Преподаю с 2018 года.
...
Hello students! I’m teacher Younes from the beautiful country of Morocco.
Actually, I graduated from an...
Анна, дипломированный филолог. Окончила Уральский Федеральный Университет.
Я начала преподавать английский ребятам младшего школьного возраста на...
Дипломированный преподаватель английского и арабского языков, окончила университет в 2009 году.
Работала преподавателем в университете и...
Доброе время суток! Меня зовут Светлана, я окончила Минский государственный лингвистический университет по специальности «английский...
Меня зовут Венера. Я окончила факультет филологии (английский язык) Ферганского государственного университета с дипломом бакалавра....
Меня зовут Мария. Я окончила государственный лингвистический университет по специальности «Иностранный язык (английский)». С...
