Дипломированный специалист, окончила Таджикский Государственный университет, механико-математический факультет. Имею почетную грамоту Министерства образования и науки...
Дипломированный специалист, закончил Северо-Казахстанский государственный университет, факультет информационных технологий по специальности "Учитель математики".
Преподаю с 2013...
Окончила ПГКУ им. Т.Г. Шевченко в 1996 году. Работаю в общеобразовательной школе. Постоянно работаю над...
Дипломированный педагог, закончила Государственный педагогический университет имени В.И. Ленина и Московский педагогический университет по направлению...
Дипломированный специалист, закончила Уссурийский государственный педагогический институт, физико-математический факультет.
Преподаю с 1993 года. Работала учителем...
Дипломированный специалист, закончил Бурятский государственный педагогический институт, физико-математический факультет. Учитель высшей квалификационной категории.
Преподаю с 1995...
Педагог математики, окончила Алтайский политехнический институт имени И.И. Ползунова в городе Барнауле в 1992 году,...
Я всегда считала, что моя профессия самая важная и нужная. Работа с детьми дает бесконечный...
Дипломированный специалист. Окончила Славянский государственный педагогический университет по специальности "Педагогика и методика среднего образования.Физика".
Работаю...
Я родилась в семье педагогов, педагогический стаж династии составляет – 200 лет, поэтому с раннего...
Бакалавр математики, окончила Международный Казахско-турецкий университет имени Х.А. Яссави.
Преподаю с 2006 года. Кроме основной работы...
Дипломированный специалист, закончила Киргизский государственный технический университет имени И. Раззакова, факультет экономики и управления в...
Имею высшее математическое образование и постоянно развиваюсь, проходя курсы повышения квалификации по математике и физике....
Дипломированный преподаватель, закончила Уральский государственный педагогический университет, факультет математики. Являюсь учителем математики первой категории.
Преподаю математику...
