Меня зовут Наталья. У меня высшее профессиональное образование по специальности "Преподаватель математики". Занимаюсь с детьми...
Преподаю математику с 2023 года. Профильное математическое образование, которое помогает мне глубже разбираться в предмете...
Дипломированный специалист. Окончил Харьковский Авиационный Институт, специальность "радиоинженер". Второе высшее по специальности "Патентовед-маркетолог" в Межотраслевом...
Дипломированный специалист. Окончила Новочеркасский политехнический институт имени Серго Орджоникидзе , факультет энергетического машиностроения, "Производство и...
Я преподаватель компьютерных курсов и математики. Образование получил в Полоцком Государственный Университет, факультет информационных технологий,...
Дипломированный учитель математики. Постоянно работаю над собой. Имею сертификаты о повышения квалификации :"Методика подготовки к...
Дипломированный специалист, закончила Абаканский государственный педагогический институт, по специальности "Учитель математики".
Преподаю математику с 1987 года....
Дипломированный специалист, училась во всесоюзной школе-интернате в новосибирском академгородке, потом окончила физический факультет МГУ.
Много лет...
Дипломированный преподаватель, закончила Брестский педагогический институт им. А.С. Пушкина по специальности "Учитель математики и физики".
После...
Дипломированный инженер. 12 лет разрабатывал и внедрял в производство детские спортивные комплексы, запатентовал уникальные конструкции.
С...
Дипломированный преподаватель физики и математики. Окончила Глазовский государственный педагогический институт.
С 1990 года работаю учителем математики....
Преподаю с 2014 года детям и взрослым. Ориентирована на результат и на создание комфортной для...
Дипломированный преподаватель. Окончила Брестский государственный педагогический институт имени А.С. Пушкина, физико-математический факультет.
Работаю с детьми с...
Дипломированный преподаватель. Окончила Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского, профиль "Физика и математика".
С 2006...
