Преподаю с 1985...
Дипломированный специалист, закончил Чеченский государственный университет, математический факультет.
С 2001 года преподаю математику в школе. В...
Меня зовут Наталья. У меня высшее профессиональное образование по специальности "Преподаватель математики". Занимаюсь с детьми...
Преподаю математику с 2023 года. Профильное математическое образование, которое помогает мне глубже разбираться в предмете...
Дипломированный специалист. Окончил Харьковский Авиационный Институт, специальность "радиоинженер". Второе высшее по специальности "Патентовед-маркетолог" в Межотраслевом...
Дипломированный учитель математики. Постоянно работаю над собой. Имею сертификаты о повышения квалификации :"Методика подготовки к...
Я преподаватель компьютерных курсов и математики. Образование получил в Полоцком Государственный Университет, факультет информационных технологий,...
Преподаватель математики, окончила физико-математический факультет. Преподаю в школе с 2021 года, готовлю к ОГЭ и...
Дипломированный преподаватель. Окончила Брестский государственный педагогический институт имени А.С. Пушкина, физико-математический факультет.
Работаю с детьми с...
Дипломированный специалист. Окончила Новочеркасский политехнический институт имени Серго Орджоникидзе , факультет энергетического машиностроения, "Производство и...
Дипломированный специалист, училась во всесоюзной школе-интернате в новосибирском академгородке, потом окончила физический факультет МГУ.
Много лет...
Дипломированный преподаватель, закончила Брестский педагогический институт им. А.С. Пушкина по специальности "Учитель математики и физики".
После...
Дипломированный специалист, закончила Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена по направлению "Экономист", а...
Дипломированный специалист, закончила Луганский национальный университет им. Тараса Шевченка, факультет инновационных технологий по специальности "Математика".
Преподавательской...
Преподаю с 2014 года детям и взрослым. Ориентирована на результат и на создание комфортной для...
