Дипломированный специалист, закончила Донецкий национальный университет, факультет математики и информатики.
Преподаю с 2006 года. Работаю в...
Дипломированный преподаватель. В 2017 году окончила педагогический университет. С 2017 года начала работать учителем начальных...
Преподаватель английского языка, компьютерных курсов (цифровая грамотность и Scratch), математики и русского языка. Получила образование...
Преподаватель математики, окончила факультет физико-математического и технологического образования. Во время учебы проходила практику в летних...
Преподаватель начальных классов. В 1995 году окончила государственный педагогический институт, кафедру начальной подготовки. Во время...
Дипломированный преподаватель, закончила Чеченский государственный педагогический университет, специальность "Педагогика и методика начального обучения".
Работаю в общеобразовательной...
Меня зовут Старовойтов Андрей Владимирович. Я из Беларуси, город Минск.
Шахматами занимаюсь с 8 лет....
Дипломированный педагог, закончила Армавирский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии.
С 2012 года преподаю математику...
Дипломированный специалист. Окончила в 2016 году закончила Тамбовский государственный институт им. Г. Р. Державина.
С 2016...
Дипломированный специалист, закончила Пермский педагогический колледж (кафедра социальной работы), а также Пермский государственный национальный исследовательский...
Учитель математики, окончила Донбасский государственный педагогический университет по специальности «Начальная школа». Решила продолжить обучение в...
Дипломированный преподаватель, закончила Южный федеральный университет по специальности "Учитель информатики". Прошла переподготовку на преподавателя математики.
С...
Дипломированный специалист, закончил Финансовый университет при Правительстве РФ по специальности "Экономика".
Работаю с детьми с...
Дипломированный магистр педагогики, закончила Уральский государственный педагогический университет по направлению "Начальное образование".
Преподаю с 2018...
