Моё имя Бегимай. Я окончила университет по специальности «лингвистика и межкультурная коммуникация».
Я преподаю с 2007...
I’m Rabia from South Wales in the United Kingdom. I’ve been teaching English as a...
Я являюсь дипломированным зарубежным филологом, уже более 12 лет изучаю английский и немецкий. У меня...
Меня зовут Нилуфар, я - специалист по американоведению. Английский — это язык, который известен всему...
Я преподаю английский с 2007 года. Мне очень нравится обучать языку, так как я...
Hi, nice to meet you. My name is Robin. I am a passionate English teacher...
Меня зoвут Елена. Я занимаюсь изучением английского языка и английской культуры всю свою жизнь....
Дипломированный лингвист, окончила лингвистический институт по специализации «Английский и испанский языки».
Преподаю более 6-ти лет,...

Меня зовут Сабина. Дипломированный преподаватель, филолог. Более 20 лет я преподаю английский язык очно...
Hello, my name is Catherine. I am 39 years old and live in a city...
Меня зовут Гульшат. Я окончила гуманитарно-педагогический университет.
Опыт работы составляет 17 лет. Некоторое время преподавала...
I’m a certified TEFL teacher from the Midlands, England. I was born in Rome and...
Меня зовут Светлана. Я окончила педагогический университет по направлению «иностранная филология» и имею диплом...
Я преподаватель английского и итальянского с опытом работы с 2015 года. Я страстно увлечена этими...
Я являюсь дипломированным преподавателем английского языка, окончила Калужский государственный университет по специализации «Английский и немецкий...
I am a licensed English language teacher working at universities in Tokyo, Japan. I have...
Feeling stuck in meetings? Struggling to express your ideas clearly in English—especially in IT? I’ve...
My name is Alyssa. I graduated from the University of San Carlos and received a...
Привет! Я Дина — преподаватель английского, с которым не будет скучно!
Английский — это ключ к...
Hi, I'm Genevieve, a native English speaker and corporate English teacher with over 5000 fantasic...
