Репетиторы по русскому языку - 5 класс

С 2018 года занимаюсь преподаванием русского языка. Преподавала русский язык в центре изучения языков. Помимо этого веду индивидуальные занятия со школьниками в основном с учениками 5-8 классов.

Я ставлю ученика в центр учебного процесса, работаю в диалоге, помогаю ученику самостоятельно прийти к тому или иному правилу, исключаю механическое запоминание, зубрежку правил. Помогаю не бояться ошибок, поверить в свои силы и увидеть свой потенциал.

Преподаватель дошкольной подготовки и начальных классов. С 2020 года работаю в развивающем детском центре.

Преподаю с 2020 учебного года в частной школе. На занятиях я помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге. Моя задача — найти индивидуальный подход к каждому ученику, я ориентируюсь на интересы ребёнка. Также считаю, что на занятиях важен психологический комфорт, атмосфера доверия. Я помогу научиться не бояться ошибок, уметь их увидеть и помогу исправить. Люблю рисовать, периодически организую и являюсь куратором художественных выставок

Я репетитор русского языка и литературы с опытом работы в школе, на телевидении и в газете. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ, ОГЭ и повышением успеваемости. К работе подхожу очень ответственно, для каждого ученика создается индивидуальный план. Всю теорию разбираем на практике и отрабатываем на конкретных заданиях из экзамена. Уроки проходят эффективно, многое успеваем изучить и повторить. Увлекаюсь балетом и чтением книг.

Дипломированный журналист, окончила филологический факультет Тверского государственного университета с красным дипломом. Автор многочисленных материалов для средств массовой информации, поэт, участница всероссийских литературных конкурсов.

Преподаю русский язык с 2019 года, помогаю повысить как общий уровень грамотности, так концентрируюсь на изучении отдельных тем. Занимаюсь подготовкой к проверочным работам и олимпиадам.

Индивидуальный подход к каждому ученику, учитываю особенности характера и темперамента. Мои занятия разнообразны и нескучны. Обязательна обратная связь с учеником во время занятий.

Моя преподавательская деятельность базируется на разговорном принципе. Подаю материал структурно, доступным для студента языком. Стараюсь найти практическую пользу каждого задания и показать, в каких ситуациях пригодятся полученные навыки.

Я являюсь действующим школьным учителем, экспертом ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Стаж составляет 27 лет, в онлайн школах - 7 лет. Давно и много готовлю учеников разного уровня подготовки к ВПР, ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку, итоговому сочинению по литературе.

Использую комплексный подход к каждому ученику, составляю индивидуальный план работы для каждого. Занимаюсь с ребятами из Турции и Китая, изучаем русский как иностранный, читаем и обсуждаем русскую литературу.

Основной двигатель обучения – радость познания, чувство комфорта и положительные эмоции. Передо мной, как учителем, стоит задача не только научить, но и заинтересовать обучающихся. Тогда ученик с удовольствием идет на урок и с радостью выполняет поставленную задачу. Все люди в любом возрасте любят играть, рисовать, творить.

Важно, чтобы дети были раскрепощены, вместе с учителем «творили» урок. Ведь не только и не столько знания определяют эффективность процесса обучения, сколько готовность и желание детей участвовать в общении, работать в группах.

Магистр программы “Клиническая психология“, преподаватель русского языка. Работаю с учениками начальных и средних классов с 2018 учебного года. Прошла курс повышения квалификации для педагогов по программе “Педагогический дизайн урока“. В своей работе отдаю предпочтение деятельностному подходу в обучении, который предполагает активное включение ученика. Считаю, что на занятиях важен психологический комфорт, доброжелательная атмосфера. Моя задача - помочь ученикам самостоятельно находить ответы на вопросы и сделать русский язык понятным, интересным и любимым предметом.

Преподаю в Российско-Армянском университете. Больше 10 лет проработала в общеобразовательной школе. Имею опыт работы РКИ. Помимо преподавания в университете веду индивидуальные занятия для абитуриентов (готовлю их к сдаче экзамена в университет). Была признана учителем года (2016-2017).

В преподавании считаю самым главным комфортную атмосферу, доверие. Помогаю ученикам не бояться ошибок, считаю, что умение помочь ученику поверить в свои силы, увидеть свой потенциал — это миссия каждого учителя.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, в занятиях ориентируюсь на интересы ребенка и помогаю полюбить русский язык, показывая важность этого предмета и его нужность в современном обществе.

Дипломированный преподаватель, окончила Бакинский славянский университет, филологический факультет, получила специальность «Учитель русского языка и литературы» в 2018 году

Занимаюсь репетиторством с 2015 года. В основном мои ученики 1-8 класс, есть опыт подготовки к тестам, помогаю овладеть предметом на высоком уровне.

Обладаю глубокими знаниями и творческим потенциалом, высоким уровнем профессионального мышления.

Преподаю с максимальной отдачей.

Ставлю ученика в центр учебного процесса, работаю в диалоге, помогаю ученику самостоятельно прийти к тому или иному правилу. Быстро нахожу общий язык с учеником, мотивирую его учиться и узнавать новое. Нацелена на самый лучший результат. Дисциплинирую и мотивирую своих учеников. Учу думать и понимать.

Дипломированный преподаватель русского языка. Окончила педагогический институт по специализации «Русский язык и литература в общеобразовательных учреждениях», квалификация "Педагог русского языка и литературы". Преподавала русский язык в государственных и частных общеобразовательных учреждениях. С 2015 года работаю частным репетитором.

Я люблю задавать вопросы, поэтому направляю и подталкиваю ученика самостоятельно найти решение, большое внимание уделяю правилам пунктуации и орфографии. Помогу ученикам не запутаться в огромном лабиринте букв, слов, правил; научу, как правильно работать с информацией. Свободное время провожу с семьёй.

Преподаю русский язык и литературу в общеобразовательной школе с 2015 года. Занимаюсь также частным репетиторством. Есть опыт работы по подготовке к экзаменам.

В своей педагогической деятельности выстраиванию индивидуальные траектории развития личности учащегося, помогаю повысить мотивацию к учебе в игровой форме. Считаю, что главная цель педагога - помочь детям открыть их скрытые таланты или развить уже имеющиеся.

Дипломированный преподаватель русского языка. Получила степень бакалавра по специальности «Русский язык и литература», окончила магистратуру по педагогическому профилю с красным дипломом.

Я могу смело сказать, что моя миссия - вдохновлять учеников. Я верю, что уроки могут быть не только полезными, но и интересными. Точно знаю, что каждый ученик способен добиться самых высоких результатов.

В 1989 году закончила Чечено-Ингушский государственный педагогический институт. Работаю учителем русского языка и литературы. Мне присвоена высшая квалификационная категория.

Готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ. Имею опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Мне нравится работать с одаренными детьми, развивать их творческие способности, логическое и нестандартное мышление. К каждому ученику стремлюсь найти подход, создать ситуацию успеха, чтобы поверил в себя. Ведь процесс обучения только тогда успешен, когда учитель хочет учить, а ученик — учиться!

Мои увлечения — книги и театр.

Преподаватель русского языка. Получила степень бакалавра по специальности «Русский язык и литература» в Педагогическом университете. Имею степень магистра по профилю "Изучение русского языка в поликультурной и полиэтнической среде". С 2019 года начала работать в частной школе по предметам "Скорочтение" и "Русский язык". После пробовала себя в роли частного репетитора. В данный момент работаю в колледже преподавателем русского языка и литературы. На занятиях я подталкиваю учеников самостоятельно находить решения, работаю с ними в диалоге. Считаю, что очень важно делать упор на индивидуальные особенности учеников. Я помогу ученикам не запутаться в огромном количестве правил, не бояться ошибок, уметь их увидеть и исправить. Я покажу, как красив и богат русский язык.

Я учительница русского языка и литературы. Работаю в школе с сентября 2017 года, и в училище с сентября 2021 года. Люблю свою работу и детей.

Творчески работающий учитель постоянно задаётся вопросом: как построить урок, чтобы детям было интересно учиться, а сам педагог испытывал бы моральное и профессиональное удовлетворение от своего труда. Для того чтобы «пробудить» ученика, зажечь в нем костер желания узнавать новое, вовлечь в раздумья, познавательную деятельность, есть только одно средство: интерес через содержание учебного материала, через необычные формы уроков, через внеклассные мероприятия, через приближение изучаемого материала к жизни ученика.

Дипломированный педагог, окончила Орский Государственный педагогический институт имени Т. Г. Шевченко.

С 1990 года занималась преподаванием русского языка и литературы. Я работала с ребятами в группах и индивидуально. Есть опыт работы с детьми с особенностями развития. В занятиях придерживаюсь работы системы Монтессори, которая основана на идеях свободного воспитания и находится в русле гуманистической педагогики.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный подход, в занятиях ориентируюсь на интересы ребенка. Помогаю полюбить русский язык и литературу, показывая, как и где данные предметы, пригодятся в жизни. Постоянно работаю над повышением своей квалификации. В преподавании считаю самым главным комфортную атмосферу и доверие.

Дипломированный специалист. Окончила Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт и постоянно работаю над повышением профессионального мастерства. Очень люблю учиться и стараюсь, чтобы мои ученики тоже полюбили этот процесс. Имею высшую категорию.

С 1988 года работаю учителем в школе. Являюсь экспертом по проверке ОГЭ. С самого зарождения этого вида итоговой аттестации работаю со своими учениками по подготовке к сдаче ОГЭ и успешно его сдаем.

На занятиях с учениками использую субъектный подход, то есть, учитель направляет деятельность ученика. Таким образом, выстраивается доброжелательное и продуктивное взаимодействие.

К каждому ученику стараюсь найти индивидуальный творческий подход, ориентируюсь на интересы ребенка.