Дипломированный специалист, закончила Иркутский государственный университет путей сообщения по направлению "Электрический транспорт железных дорог".
Преподавать...
Дипломированный инженер, окончила факультет аграрной инженерии по специальности «Землеустройство и земельный кадастр», а также магистратуру...
Дипломированный специалист, закончила Иркутский государственный университет, по специальности "Прикладная математика", присуждена квалификация "Математик".
Работаю с детьми...
Окончила институт по специальности: «инженер-электрик» и Сибирский институт непрерывного дополнительного образования, по специальности: «учитель информатики».
...
Учусь в Университете Центральной Азии (УЦА). С 2019 года занимаюсь преподаванием математики. Работал в государственной...
Дипломированный специалист, закончила математический факультет Пермского государственного педагогического университета по специальности "Математика".
Опыт преподавания с 1995...
Дипломированный специалист, окончила Таджикский Государственный университет, механико-математический факультет. Имею почетную грамоту Министерства образования и науки...
Дипломированный специалист. Образование: Волгоградский государственный педуниверситет, факультет математики и информатики.
С 1998 года преподаю математику...
Дипломированный специалист, закончила государственный университет по специальности "Математика".
Работаю с детьми с 1992 года. Сначала работала...
Учитель математики, получила высшее образование в 1985 году по специальности математика и физика. Стаж работы...
Преподаватель математики, окончила физико-математический факультет Кокшетауского педагогического института. Цель моих уроков — помочь ученику разобраться...
Дипломированный преподаватель, закончила Уральский государственный педагогический университет, факультет математики. Являюсь учителем математики первой категории.
Преподаю математику...
Дипломированный преподаватель. Образование Тюменский государственный университет по специальности "Математика", красный диплом по специальности "Педагогика", аспирантура...
