По моему мнению не бывает "запущенных" учеников, нелюбовь и страх перед математикой возникает, когда была упущенная какая-то небольшая тема или деталь при обучении. Поэтому считаю необходимым находить моменты, которые были упущены при изучении математики, разбирать их, отрабатывать, а затем переходить к изучению нового материала.