Дипломированный специалист, закончила Самарский государственный социально-педагогический университет, факультет математики, физики и информатики.
С 2016 года практикую...
Я преподаватель компьютерных курсов и математики. Образование получил в Полоцком Государственный Университет, факультет информационных технологий,...
Дипломированный преподаватель, окончила Сибирский федеральный университет, физико-математический факультет и получила квалификацию "Учитель математики". С 2013...
Здравствуйте, ребята и родители! Если вы ищете творческого педагога с большим опытом работы, то мы...
Имеется высшее педагогическое образование по специальности: учитель математики и физики. Я являюсь преподавателем математики в...
Дипломированный математик. Учился в Вятском государственном университете на кафедре прикладной математики и информатики.
Преподаю математику с...
Учитель математики и информатики, окончила физико-математический факультет Карачаево-Черкесского государственного педагогического университета.
Преподаю математику с 2017 года....
Дипломированный преподаватель математики. Окончила Псковский государственный университет по направлению «Педагогическое образование. Математика»; магистратура Псковского государственного...
Дипломированный преподаватель математики. Получила степень бакалавра по направлению " Педагогическое образование профиль математика" в 2019...
Преподаватель физики и математики. Окончил факультет физики, затем магистратуру по специальности телекоммуникации.
Преподавал в школе на...
Преподаватель математики, окончила высшее учебное заведение СПбГТИ(ТУ) в направлении химическая технология со степенью магистра. Преподаю...
Преподаватель математики. В 2001 году окончила Самарский государственный педагогический университет, физико-математический факультет. В 2007 году...
Дипломированный преподаватель математики и информатики, окончила экономический университет. Преподаю в школе с 1993 года средним...
Преподаватель математики, окончила педагогический институт в 1985 году. Готовлю обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР....
