- П
Полина Вадимовна
5спасибо за все те уроки которые мы прошли и за все темы которые изучили. До скорой встречи
Репетитор: Татьяна - К
Карина
5Настоящий профессионал. Знает своё дело на отлично! Терпеливый, доброжелательный! Ребёнок занимается английским только из учителя! Александр умеет мотивировать и вдохновлять! Всегда хвалит и поддерживает!
Репетитор: Александр - А
Арес
5Самый лучший преподаватель!!! Нашла с ребенком общий язык с первого урока, вовлекла в занятия, сын сам поставил себе будильники в дни занятий, не пропускает, и с удовольствием занимается! 3 года занятий, прогресс невероятный!
Репетитор: Гаяне - А
Анонимный ученик
5учиться с таким учителем это одно удовольствие это прекрасно
Репетитор: Анна - Е
Елизавета
5Очень милая, комфортная и весёлая, все доступно объясняет и терпеливо помогает
Репетитор: Сангина - З
Захар
5очень хороший учитель интересные занятия
Репетитор: Светлана
Преподает английский язык с 2021 года индивидуально
Использует коммуникативный метод для преодоления языкового барьера
Интересуется французским языком и культурой
Помогает улучшить разговорные навыки и словарный запас
Адаптирует материалы под потребности учеников
Регулярно развивает знания в области английского языка
Жил и учился в США, знаком с живым языком
Пишет песни на английском, использует музыку в обучении
Создает уроки с полным погружением в интересные темы
Сдала международный экзамен IELTS на уровне Upper-Intermediate
Получает высшее образование в НИУ ВШЭ по коммуникационному дизайну
Создает увлекательные занятия, учитывая интересы и цели учеников
Преподает английский язык с акцентом на комфортную атмосферу
Использует коммуникативную методику для погружения в язык
Объясняет сложные темы доступными словами для детей
Является экспертом по проверке письменной части ВСОШ
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Проходит диагностику МЦКО с экспертным уровнем
Закончила Оренбургский Государственный Университет по информатике
Жила и училась за границей 10 лет
Адаптирует материалы под потребности ученика
Окончила Московский Государственный Лингвистический Университет
Жила в Америке в детстве
Преподавала русский язык в японском университете

Считает английский мощным инструментом для самосовершенствования
Подстраивается под интересы и цели каждого ученика
Работает с разными возрастными группами
Поддерживает дружескую атмосферу на уроках
Использует коммуникативный подход для преодоления языкового барьера
Адаптирует материал под интересы и запросы учеников
Жила за границей пять лет, что обогатило опыт.
Обучалась на бакалавриате в Праге на английском и чешском.
Имеет сертификаты FCE и IELTS для подготовки к экзаменам.
Готовила ребят к успешной сдаче ОГЭ по английскому
Создает дружелюбную атмосферу для комфортного обучения
Изучает китайский и корейский языки для вдохновения
Окончила бизнес-школу в США и Италии
Жила и обучалась в США с 2001 по 2020 год
Подготовила студентов к международным экзаменам
Получила образование в Ленинградском государственном университете
Уделяет внимание интересам ученика на уроках
Изучает немецкий язык помимо английского
Окончила факультет иностранных языков по специальности 'Лингвистика'
Прошла программу переподготовки по специальности 'Вожатый'
Строит уроки на основе индивидуального подхода к каждому студенту
Окончила МГЛУ и прошла курс в Kaplan International School
Готовила студентов к международным экзаменам, включая IELTS
Вела курсы по английскому для кино и путешествий
Организовала разговорный клуб для изучения английского
Создала увлекательные занятия с настольными играми и фильмами
Работала спасателем на море, что развивает уверенность
Окончила гуманитарный университет по межкультурной коммуникации
Прививает любовь к обучению через увлекательные занятия
Помогает ученикам познать себя и свой потенциал
Провела 4 года в США, погружаясь в культуру страны
Использует игры и современные материалы для интересных занятий
Сосредоточена на разговорной практике для уверенного общения
Обучает английскому через увлекательные и интересные темы
Работала с детьми в садах и школах
Находила подход к ученикам через общие интересы
