Меня зовут Алёна. Имею сертификат о подтверждении уровня владения английским языком.
Преподаю английский с 2019 года,...
Привет, друг!
Меня зовут Венера, я люблю преподавать деткам английский язык. Раньше я работала в англоязычном...
Я Лингвист, поступила в педагогический университет, сдав письменный и устный экзамен по английскому языку, окончила...
Меня зовут Гаяне. Являюсь преподавателем английского языка.
Моя профессия вдохновляет и наполняет меня. Английский преподаю...
Меня зовут Наталья. Я окончила Харьковский национальный университет им. Каразина, филологический факультет, отделение прикладной лингвистики.
Многие...
Меня зовут Зульфия. Я окончила факультет зарубежной филологии, изучала английский, французский и японский языки. Преподавала...
Hello students! I’m teacher Younes from the beautiful country of Morocco.
Actually, I graduated from an...
Меня зовут Элла. Я дипломированный специалист.
Преподавание всегда было радостным и вдохновляющим процессом. Мне нравится работать...

I have a bachelor’s degree in supply chain and operations management, and I am a...
Hello, I’m Mariette. I live in South Africa and have been working at Skyeng since...
Меня зовут Анна. Я окончила Актауский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков по специальности «преподаватель...
Закончила с отличием факультет иностранных языков Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова
С 2018 года...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
Меня зoвут Елена. Я занимаюсь изучением английского языка и английской культуры всю свою жизнь....
I am a passionate English Teacher, with more than 20 years of experience. I have...
Моё имя — Елена. Мне нравится постоянно открывать что-то новое для себя и для других....
My name is Monica Astrauskas, I'm from USA and now I live in Colombia.
My name is Tracie and I’m British, but currently living in Bulgaria. I have...
I have been teaching for over 15 years in different countries, the USA, Spain, and...
