Определение переходности глаголов
Переходность глагола — грамматическая категория, которая показывает, может ли глагол присоединить прямое дополнение. Другими словами, может ли глагол сочетаться с существительными без предлога, которые обозначают объект действия (предмет, человека, животное и т. д.).
Онлайн-подготовка к ЕГЭ по русскому языку в школе Skysmart — без стресса и на реальных экзаменационных заданиях. Попробуйте бесплатно на вводном уроке!
Особенности переходного типа глаголов
Переходные глаголы — это глаголы, действие которых переходит на другой предмет или объект.
Что могут означать переходные глаголы:
- процесс создания, изменения или уничтожения объекта (написать книгу, сжечь полено);
- чувственное восприятие (ощущать холод, слышать шум);
- воздействие на объект, которое не изменяет его (благодарить родителей, гладить одежду);
- отношение к объекту (ненавидеть хамство, предпочитать чай).
Действие, которое обозначает переходный глагол, предполагает наличие объекта. Объект, на который направлено действие, может быть выражен:
1. Существительным или местоимением в форме винительного падежа без предлога:
- встретить (кого?) подругу;
- нарисовать (что?) картину.
2. Существительным в форме родительного падежа в значении части от целого:
- выпил (чего?) молока, кофе, чаю;
- купила (чего?) картошки, хлеба, мяса.
3. Существительным или местоимением в форме родительного падежа при сказуемом с отрицанием:
- не знал (чего?) адреса;
- не услышал (чего?) названия.
Переходные глаголы образуют страдательные причастия прошедшего времени, которые обозначают признак предмета. При этом на признак направлено действие со стороны другого предмета. Примеры:
- засеять грядку — засеянная стариком грядка;
- покинуть дом — покинутый семьей дом.
Получи больше пользы от Skysmart:
-
Подготовься к ОГЭ на пятёрку.
-
Подготовься к ЕГЭ по 3 предметам на 240+ баллов с гарантией.
Записывайся на бесплатные курсы для детей.
Особенности непереходного типа глаголов
Непереходные глаголы обозначают действия, которые не направлены на какой-либо предмет. Они не могут (и не должны) управлять прямым дополнением без предлога.
Примеры непереходных глаголов:
- беспокоиться (о ком?) о друге;
- размышлять (над чем?) над вопросом.
Что могут означать непереходные глаголы:
- психическое, физическое состояние, положение в пространстве (радоваться, привстать);
- движение и существование (бегать, быть, являться);
- профессиональные либо непрофессиональные занятия (слесарничать, лентяйничать);
- становление и выявление качеств (подрастать, бледнеть, увеличиваться).
Непереходные глаголы можно использовать с существительными и местоимениями с предлогами и без них в формах:
1. Родительного падежа:
- отвыкнуть (от чего?) от телефона;
- проходите (мимо чего?) мимо магазина;
2. Дательного падежа:
- скучать (по чему?) по дому;
- подтолкнуть (к чему?) к знакомству;
3. Винительного падежа с предлогом:
- верила (во что?) в мечты;
- войти (во что?) в комнату;
4. Творительного падежа:
- повеяло (чем?) прохладой;
- утомила (чем?) историей;
5. Предложного падежа:
- плавать (в чем?) в озере;
- думать (о чем?) о планах.
Мы разобрались, какие глаголы называются переходными и непереходными. Осталось научиться определять переходность глагола.
Как определить переходность глагола
Есть несколько признаков, по которым можно отличить переходный глагол от непереходного.
- Переходные глаголы управляют существительными и местоимениями в винительном или родительном падеже без предлога (водить машину, не пить воды).
- Непереходные глаголы в сочетании с существительными в винительном падеже могут быть только с предлогом (пересесть в машину, поссориться из-за ерунды).
- Все возвратные глаголы являются непереходными (собираться, влюбиться).
Чтобы научиться различать переходные и непереходные глаголы, можно использовать такой алгоритм:
