Филолог и преподаватель русского языка, окончила Донецкий национальный университет.
Начала свой педагогический путь еще в...
Дипломированный педагог, окончила Липецкий государственный педагогический университет по специальности "Русский язык и литература".
Преподавать начала в...
Влюблять детей в русский язык - моя профессия. 9 лет преподавала русский в вузах, позже...
Дипломированный филолог, преподаватель русского языка и литературы. Окончила Таврический национальный университет.
Преподаю с 1992 года. Специализируюсь...
Дипломированный специалист в области коммуникативного менеджмента и психологии, окончила Российский государственный социальный университет и Восточно-Европейский...
С 2006 года занимаюсь преподаванием...
Филолог, преподаватель русского языка и литературы, окончила Харьковский национальный университет.
С 1998 года и по...
Дипломированный специалист. Качественная подготовка ЕГЭ и ОГЭ. Действующий эксперт ОГЭ.
Преподаю с 2000 года. В настоящее...

Преподаватель русского языка, окончила Тверской государственный университет по специальности «Филолог».
Я работаю в средней общеобразовательной школе...
Учитель русского языка и литературы, окончила Воронежский государственный педагогический университет.
Преподаю с 1994 года. Последнее время...
Преподаватель русского языка. Окончила педагогический университет в 2022-м году, начала практиковаться в преподавании ещё во...
Дипломированный преподаватель с большим опытом работы. Успешно окончила педагогическое училище и институт. Много лет преподаю...
Дипломированный преподаватель русского языка и литературы. Получила степень бакалавра по специальности «Русский язык и литература»....
Дипломированный преподаватель русского языка и литературы. Окончила Северный Арктический федеральный университет имени М.В. Ломоносова, присуждена...
Дипломированный преподаватель русского языка. В 2011 году получила степень бакалавра по специальности «Филология», а в...
Учитель русского языка. Преподаю с 1994 года в общеобразовательной школе. Готовлю учеников к ВПР, прохождению...
