Горный инженер открытых горных работ, В 2013 окончил Северо-Восточного Государственного Университет кафедру горного дела.
6 лет...
Дипломированный специалист, закончила Актюбинский педагогический институт, математический факультет по специальности "Учитель математики и информатики". Затем...
Дипломированный учитель математики и информатики. Образование: Иркутский государственный педагогический университет.
Преподаю с 1992 года. Помогу подготовиться...
Преподаватель математики, окончила физико-математический факультет Кокшетауского педагогического института. Цель моих уроков — помочь ученику разобраться...
Дипломированный преподаватель, закончил Жетысуский университет им. И. Жансугурова по специальности "Преподаватель математики".
С 2019 года...
Математик-преподаватель, окончила обучение в Алтайском государственном университете. Еще до получения диплома начала работать в гимназии...
Дипломированный специалист, закончила Бирский государственный педагогический институт, кафедру физики и математики.
Преподаю в колледже с 1994...
Преподаватель математики, окончила педагогический институт в 1988 году. Преподаю в школе с 1988 года, готовлю...
Преподаватель математики, окончила педагогический институт в 1985 году. Готовлю обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ, ВПР....
Привет! Меня зовут Роман, и я — преподаватель физики и математики с опытом более 6-и...
Дипломированный специалист, окончил физико-технический факультет, затем преподавал физику и математику студентам в ВУЗе. С 2001...
Я училась на факультете радиотехники и компьютерных технологий и с 2018 года занимаюсь репетиторством математики...
Дипломированный педагог. Окончила Барнаульский государственный педагогический институт, по специальности «Учитель математики средней школы». Имею награждения...
Дипломированный преподаватель, закончила Кузбасскую государственную педагогическую академию по специальности "Учитель математики".
Я работаю в...
Преподаватель математики. В 2003 году получила высшее образование по специальности «Технология художественной обработки материалов» (если...
