- З
Захар
5очень хороший учитель интересные занятия
Репетитор: Светлана - Д
Далерджон
5Очень хороший учитель!
Репетитор: Александр - М
Михаил
5очень хорошая учительница советую.
Репетитор: Наталья - Д
Дмитрий
5Хороший преподаватель, спасибо Роману за подготовку.
Репетитор: Роман - М
Максим
5Отличный преподаватель все ясно!
Репетитор: Виктор - Д
Даниил
5Лучший Преподаватель математики и самый настоящий Человек
Репетитор: Елена
Предмет
Цель
Класс
Город
Удобное расписание
Гомельский государственный университет им.Ф.Скорины. Математический факультет• г.
Закончил Гомельский государственный университет по математике
Подготовил учащихся к ОГЭ и ЕГЭ с успехом
Организует индивидуальный подход к каждому ученику
Липецкий Государственный Педагогический Университет, кафедра математики и физики, учитель математики и физики•2019 г.
Закончила Липецкий государственный педагогический университет
Помогала девятиклассникам успешно подготовиться к ОГЭ
Работала в индивидуальном и групповом формате
Казанский авиационный институт ,радиофак,радиоинженер• г.
Закончил Казанский авиационный институт по специальности "Радиоинженер"
Объясняет сложные вещи простым языком
Работал с информационными системами и АСУ ТП
Бакалавриат: Рязанский государственный радиотехнический факультет, Факультет автоматики и информационных технологий в управлении, 12.03.04 Биотехнические системы и технологии.
Магистратура: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, Физико-математический факультет, 44.04.01 Педагогическое образование.• г.
Окончила бакалавриат с отличием в радиотехническом университете
Завершила магистратуру по педагогическому образованию
Применяет индивидуальный подход для развития самостоятельного мышления
Чеченский Государственный Педагогический Университет, Физико-Математический факультет, спец. Математика и Информатика• г.
Получила степень бакалавра и магистратуры по математике
Использует деятельностный подход для активного обучения
Помогает ученикам видеть математику как интересный предмет
Российский Государственный Педагогический Университете им. А.И. Герцена (факультет математики и информатики)•1997 г.
Закончила Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Готовит учеников к успешной сдаче ЕГЭ и ОГЭ
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
МГИУ(Московский Государственный Индустриальный Университет), кафедра Прикладная математика и информатика, специальность математик, системный программист• г.
Закончил Московский государственный индустриальный университет по специальности "Математик, системный программист"
Работал в общеобразовательной школе и колледжах Москвы
Старался найти индивидуальный подход к каждому ученику
ПГУ (Приднестровский Государственный Университет им. Т.Г. Шевченко, физико-математический факультет, специальность учитель математики и информатики•1978 г.
Окончила физико-математический факультет известного университета
Старается найти индивидуальный подход к каждому ученику
Работает над повышением квалификации для лучшего обучения
Modal window id: repetitors-catalog-banner-popup
"ПсковГУ (Псковский государственный университет), физико-математический факультет«Педагогическое образование. Математика»ПсковГУ магистр по специальности «Образовательный менеджмент»". Магистр по специальности «Образовательный менеджмент»”•2021 г.
Окончила магистратуру по образовательному менеджменту
Заняла 2 место в международном конкурсе Professional Stars
Использует индивидуальный подход к каждому ученику
Окончила педагогический институт с отличием по математике и физике
Использует интерактивные методы для объяснения сложных тем
Находит индивидуальный подход к каждому ученику в позитивной атмосфере
Воронежский государственный университет•2012 г.
Помогла более 40 ученикам увидеть красоту математики
Ищет корень проблем и устраняет их постепенно
Уверена, что способности есть у каждого ученика
Таганрогский государственный радиотехнический университет•1969 г.
Центр повышения квалификации ТИ им. А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО "РГЭУ (РИНХ)"•2016 г.
Окончила экономический университет с дипломом преподавателя
Готовит к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ по математике
Предпочитает деятельностный подход для активного обучения
Чувашский государственный педагогический институт имени И.Я.Яковлева•1995 г.
Использует интерактивные методы для обучения математике
Применяет современные технологии в образовательном процессе
Вдохновляет учеников верить в свои способности к математике
Вологодский государственный педагогический институт•1986 г.
Окончила педагогический институт в 1986 году
Применяет исследовательские и интерактивные методы обучения
Помогает развить критическое мышление и уверенность в себе
Университет ИТМО•2027 г.
Помогает развивать математическое мышление через диалоговые уроки
Показывает применение математических идей на реальных примерах
Объясняет темы от дробей до производных и интегралов
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина•2019 г.
Окончила федеральный университет в 2019 году
Создает интересный и познавательный учебный процесс
Поддерживает дисциплину и становится другом для учеников
ГОУ ВПО Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, Санкт-Петербург•2003 г.
Помогает ученикам полюбить математику и точные науки
Создает атмосферу поддержки для преодоления страха перед задачами
Использует опыт в менеджменте для практического понимания математики
ННГУ им. Лобачевского•2022 г.
Окончила факультет социальных наук по специальности «Психология»
Совмещает педагогический и психологический подход в обучении
Создает комфортную атмосферу для каждого ученика
Санкт-Петербургский Политехнический Университет имени Петра Великого•2027 г.
Завершил высшее образование в области электроэнергетики
Готовит учеников к успешной сдаче ОГЭ по математике
Сосредотачивается на практическом применении теории
Саратовский ордена "Знак Почета" институт механизации с/х им. М.И. Калинина•1992 г.
Образовательная автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «СКАЕНГ» (ОАНО ДПО «СКАЕНГ»)•2026 г.
Окончил Саратовский институт механизации сельского хозяйства
Работал в малокомплектной школе, обеспечивая индивидуальный подход
Использует компьютерные программы для создания интересных уроков
1
...
8
...
11
