Дипломированный специалист, закончила Рязанский государственный педагогический университет имени С. А. Есенина, физико-математический факультет.
Преподаю математику с...
Дипломированный специалист, закончила Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" им. В.И. Ульянова, факультет электроники по специальности...
Дипломированный специалист, закончила Самарский государственный педагогический университет, физико-математический факультет. Прошла профессиональную переподготовку по программе "Организация...
Педагог математики, окончила Алтайский политехнический институт имени И.И. Ползунова в городе Барнауле в 1992 году,...
Учитель математики, получила высшее образование в 1985 году по специальности математика и физика. Стаж работы...
Преподаватель математики и информатики. Получил степень бакалавра по специальности "Прикладная математика и информатика", в 2023...
Преподаватель математики, окончила физико-математический факультет Кокшетауского педагогического института. Цель моих уроков — помочь ученику разобраться...
Имею высшее педагогическое образование, окончила физико-математический факультет Ставропольского государственного университета в 1998 году. Систематически повышаю...
Дипломированный педагог начальных классов, окончила Гюмрийский государственный педагогический институт.
Работаю в школе с 1995 года. Преподаю...
Дипломированный специалист в области динамики и прочности машин, пять лет изучал математику и технические дисциплины...
Дипломированный специалист. Окончила в 2016 году закончила Тамбовский государственный институт им. Г. Р. Державина.
С 2016...
Дипломированный педагог по математике, более 18 лет помогаю ученикам успешно сдавать школьные экзамены и поступать...
Дипломированный специалист. Окончила Адыгейский государственный университет по направлению «Информатика и вычислительная техника».
Работаю с детьми...
Дипломированный специалист, закончила математический факультет Московского государственного педагогического института им. В.И. Ленина по специальности "Математика,...
