Дипломированный специалист, имею несколько высших образований: в Ростовском государственном строительном университете я получила инженерно-экономическую специальность,...
Преподаватель математики в начальном и основном звене. Окончила университет по специальности педагог-психолог. 4 года училась...
Дипломированный учитель начальных классов. В 2010 году получила дополнительное образование - учитель информатики. Работать учителем...
Я преподаватель начальных классов. В 2016 году окончила государственный педагогический институт, кафедру начального образования. С...
Дипломированный педагог, закончила Новосибирский государственный педагогический университет, получила научную степень магистра по специальности Дошкольная подготовка....
Преподаватель начальных классов году 2011 окончила Красноярский государственный педагогический институт, кафедру дошкольного и начального образования.
Преподаю...
Учитель начальных классов. В 2017 году окончила УрГПУ, преподаю государственной школе. Имею Высшею квалификационную категорию....
Преподаватель дошкольной подготовки и математики, дипломированный юрист. Окончила школу с углублённым изучением математики, а далее...
Дипломированный преподаватель и лингвист, магистр педагогических наук, закончила Западно-Казахстанский государственный университет имени М. Утемисова, филологический...
Дипломированный педагог, закончила Армавирский государственный педагогический университет, факультет педагогики и психологии.
С 2012 года преподаю математику...
Добрый день! Меня зовут Вера Викторовна, моя цель — не просто обучить языку, а подарить...
Образование окончила в 2002, ГОУ «ДПУ» (Дубовское педагогическое училище), преподавание в начальных классах; в 2009,...
Дипломированный педагог, учитель в пятом поколении, закончила Челябинский государственный педагогический университет. Имею высшую квалификационную категорию.
Преподаю...
Дипломированный специалист,2 высших образования(магистратура).Преподаю с 2018 года в гимназии(учитель начальных классов и информатики).Параллельно занимаюсь подготовкой...
