Меня зовут Анна. В 2004 году я окончила Нижегородский государственный лингвистический университет им. Добролюбова по...
Здравствуй, дорогой студент!
Приглашаю в мир английского языка, в который я влюбилась еще в 1995...
Меня зовут Надежда. Преподаю с 2015 года.
Основой акцент на наших занятий — коммуникация. Умение взаимодействовать...
Привет!
Я дипломированный специалист факультета теории и методики преподавания иностранных языков и культур английского и немецкого...
Меня зовут Наталия. Я окончила университет по специальности «учитель английского и немецкого языков». После школы...
Меня зовут Сабина. Дипломированный преподаватель, филолог. Более 20 лет я преподаю английский язык очно...
Меня зовут Екатерина. Я окончила факультет иностранных языков. Преподаю с 2011 года.
Преподавание невероятно...
Hello! / Bonjour! Меня зовут Полина. Я окончила университет по специальности «учитель английского и французского...

Дипломированный преподаватель английского языка, закончила Белгородский государственный университет в 2008 году. После окончания продолжила учебу...
Меня зовут Елизавета. Являюсь дипломированным переводчиком с китайского языка. С 2020 года прохожу обучение на...
Преподаю английский с 2017 года. Окончила ВУЗ по специальности "Международный менеджмент". Также 4 года проходила...
Дипломированный преподаватель английского языка.
Я преподаю английский язык с 2003 года. Преподавал для студентов самых разных...
Hello, everyone! My name is Marjorie Suriba. I am a graduate of two (2) Bachelor's...
Hello, my name is Gayle. I have been teaching English since 2008, with experience in...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
Степень магистра в области "международной торговли" и диплом бакалавра "учитель английского и китайского языка". Дополнительно...
Меня зовут Наталья. Я окончила университет по направлению «Лингвистика, перевод и переводоведение» и преподаю английский...
Делиться знаниями – мое призвание. Начала преподавать в студенчестве. В первый же год двое учеников...
