Преподаю английский язык с 2014 года. Мой опыт включает работу в школе, детском языковом центре...
Преподаватель английского языка, филолог, переводчик. Закончила Пермский Государственный университет. В 2012 году получила международный сертификат...
Меня зовут Нилуфар, я - специалист по американоведению. Английский — это язык, который известен всему...
Меня зовут Ксения. В университете год изучала технический английский по своей профессии.
После университета...
Меня зовут Элла. Я дипломированный специалист.
Преподавание всегда было радостным и вдохновляющим процессом. Мне нравится работать...
Лингвист-переводчик, окончил Южно-Уральский Государственный университет по направлению "Перевод и переводоведение", специалитет. Являюсь дипломированным переводчиком с...
Дипломированный преподаватель английского и немецкого языков. Проходила летние языковые курсы в Fanshawe college, Канада; онлайн-курсы...
Закончил бакалавриат по направлению "Зарубежная филология". Основной язык — английский, продолжаю изучать французский. На данный...

Меня зовут Ксения. Мне нравится изучать и преподавать иностранные языки. Я преподаю английский язык...
Английский — язык настоящего и будущего! Мне всегда нравился процесс обучения, общение с людьми...
My name is Alyssa. I graduated from the University of San Carlos and received a...
Английский язык — моя первая любовь. Я поняла это еще в глубоком детстве, когда каждый...
Дипломированный преподаватель английского языка. Закончил Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева (бакалавр), Пермский Государственный...
Лингвист, окончила государственный университет, где углубленно изучала китайский язык. Окончила магистратуру по специальности "Филология".
Начала...
My name is Christine Gay R. Aban. I graduated College with a degree in Bachelor...
Hello! This is teacher Famela. You can call me teacher Fam. I have a teaching...
Здравствуйте! Я дипломированный преподаватель английского языка с красным дипломом Казанского федерального университета. Преподаю более четырёх...
