Я преподаю английский детям с 2018 года и очень люблю свою работу. Я закончила социологический...
Меня зовут Дана. Я окончила институт переводоведения и многоязычия. Преподаю с 2016 года. Обучала...
Привет! Меня зовут Екатерина, я - дипломированный преподаватель английского языка с опытом с 2015 года....
Я диплoмированный препoдавaтель английcкoгo языкa c опытом работы в высших учебных заведениях и крупных онлайн...
Меня зовут Галина. Я окончила университет, получив специальность «учитель начальных классов с правом преподавания английского...
Я окончила Пермский государственный национальный исследовательский университет в направлении «Перевод и переводоведение». Моим вторым языком...
Я являюсь дипломированным преподавателем английского языка, окончила Калужский государственный университет по специализации «Английский и немецкий...
Меня зовут Артем. Я преподаю английский язык с 2015 года, работал с учениками всех...

Готовимся со школьниками к ЕГЭ. Со взрослыми говорим о финансах на курсе English for Finance....
Hello there!
My name is Slavoljub Zdravkov, but everybody calls me Slavo. I am an English...
My name is Natasa, and I come from Serbia. I have majored in the English...
My name is Tracy and I come Durban, South Africa. I am a former police...
My name is Cartier Mason, and I am an American English teacher with 10 years...
Privet! My name is Louise and I am very excited to be your teacher. I...
I have a bachelor's degree in Mass Communications and Mass Media. I studied broadcast, journalism,...
Меня зовут Ксения. Мне нравится изучать и преподавать иностранные языки. Я преподаю английский язык...
Английский — язык настоящего и будущего! Мне всегда нравился процесс обучения, общение с людьми...
My name is Jennifer, but you can call me Jenny. I'm a Canadian living...
Educated to Grammar school, College, Further education and life experience, I have been teaching English...
Дипломированный специалист, карьеру преподавателя английского языка начала в педагогическом институте. Долгое время трудилась в банковском...
