Меня зовут Аурита. Я окончила Казанский федеральный университет по специальности "Психология". Являюсь выпускницей Future Leaders...
Hi, nice to meet you. My name is Robin. I am a passionate English teacher...
My name is Monica Astrauskas, I'm from USA and now I live in Colombia.
At the core of my teaching methodology lies the communicative approach, a proven catalyst for...
I have diplomas in Business English and Journalism & Creative Writing, and since 2018, I've...
In 2019, I received the Certificate in Teaching English as a Foreign Language from the...
Are you ready and motivated to start your journey? With over 5 years of experience,...
Меня зовут Кристина. Моя цель как преподавателя — не только научить языку, но и...

Меня зовут Нилуфар, я - специалист по американоведению. Английский — это язык, который известен всему...
Привет! Я Дина — преподаватель английского, с которым не будет скучно!
Английский — это ключ к...
Я имею два высших образования: лингвист-переводчик со знанием трёх языков: английский, немецкий, испанский, а также...
Английский язык — моя первая любовь. Я поняла это еще в глубоком детстве, когда каждый...
Меня зовут Мария. Английский язык — моя профессия, призвание и вдохновение. Еще со школы...
Моё имя — Елена. Мне нравится постоянно открывать что-то новое для себя и для других....
Дипломированный филолог, преподаватель английского языка, переводчик, окончила Дальневосточный государственный университет, обучалась в аспирантуре Санкт-Петербургского государственного...
Меня зовут Айбек. Я преподаю английский с 2018 года и сейчас работаю в Таиланде.
Я искренне...
I am a dedicated native English teacher, passionate musician, and lifelong learner with over eight...
Преподавание невероятно вдохновляет меня! В своей работе стараюсь руководствоваться выработанными мной принципами. Найти нужные слова,...
Hi! I’m Cat, born in Toronto, fluent in English and Chinese, and TEFL-certified through the...
I am a certified English language trainer with a bachelor's degree in Business Administration, major...
