Для кого эта статья:
- Образовательные работники, включая учителей и методистов
- Родители школьников
- Учащиеся российских школ
Что такое «Разговоры о важном»
«Разговоры о важном» — это получасовые классные часы, которые проводятся первым уроком по понедельникам во всех российских школах и СПО.
Цель этих занятий, по словам генерального директора российского общества «Знание» Максима Древаля, — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм».
В телеграм-канале Минпросвещения сказано, что в ходе «Разговоров о важном» дети будут обсуждать с учителем вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, с фокусом на традиции и особенности регионов страны.
Первый «Разговор о важном» провёл в Калининграде 1 сентября 2022 года Владимир Путин. В этом уроке приняли участие только победители олимпиад. А массово в российских школах программа стартовала 5 сентября 2022 года с занятия на тему «День знаний».
Все официальные материалы «Разговоров о важном» размещены на сайте «Единое содержание общего образования»: здесь можно скачать методические рекомендации, сценарии, видео, плакаты, презентации и интерактивные задания к урокам. Материалы появляются постепенно в течение учебного года. Сценарии уроков и задания различаются в зависимости от возраста учеников. На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций.
По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей. Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали. Начиная с 3-го класса, ученики могут оставить обратную связь о занятии в анкете, которая доступна по QR-коду.
Подготовиться к проведению «Разговоров о важном» учителя могут с помощью серии интенсивов «Классный марафон» от Академии Минпросвещения — ссылки на предстоящие трансляции появляются на странице «Сервиса для классных руководителей». Посмотреть записи уже прошедших интенсивов можно в группе Академии ВКонтакте — они собраны в отдельный плейлист.
Отвечая на вопрос, обязательно ли посещение «Разговоров о важном», Минпросвещения ссылается на статью 43 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», согласно которой обучающиеся обязаны «добросовестно осваивать образовательную программу, <...> в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия». В то же время эти внеурочные занятия не предполагают отчётности, а ученики не получают за них оценки.
В первый год проведения «Разговоров о важном» в школах прошло 35 внеурочных занятий, в 2023/2024 году — 36 уроков. Столько же планируется провести и в 2025-ом. Мы изучили программы «Разговоров о важном», которые сейчас доступны на сайте, — вот краткая выжимка из методических материалов. Большинство занятий приурочено к памятным и праздничным датам.
2 сентября — Образ будущего. Ко Дню знаний
Первый в году классный час, посвящённый разговорам о важном, затронет тему ценности знаний и развития как фундамента для сильного государства. Ученики младших и средних классов обсудят с учителем:
- почему человеку так важно образование;
- что такое позитивный образ будущего и каково его значение;
- какую роль прогресс и технологии играют в будущем каждой страны и т. д.
Старшеклассники также поговорят о том, какова роль молодого поколения в будущем России и всего мира. Цели этого занятия: сформировать у учеников образ позитивного будущего, раскрытие ценность учения для успешного развития человека, помочь создать у обучающихся учебно-познавательную мотивацию и желание учиться, воспитать чувство любви к родной стране и сопричастности к её развитию.
Получите больше пользы от Skysmart:
-
Запишите ребёнка на обучающие онлайн-курсы
-
Выбирайте из 4800+ репетиторов по всем предметам
Приходите на бесплатные курсы для детей
9 сентября — Век информации
Занятие «Век информации» приурочено к 120-летию Информационного агентства России ТАСС. На этом классном часу ребята поговорят об исторической памяти, преемственности поколений и информационной безопасности.
Программа занятия включает видеофрагменты, интерактивные и игровые задания, которые расскажут им об истории ТАСС, роли СМИ и важности критического мышления в условиях большого выбора источников информации. Ребята узнают:
- что отличает век информации;
- почему важно уметь анализировать информацию;
- как научиться выбирать источники информации и мыслить критически;
- каковы стандарты профессиональной журналистики и т. д.
16 сентября — Дорогами России
Классный час «Дорогами России» познакомит учеников с транспортной сферой России. На уроке ребята узнают, история развития железнодорожного транспорта России связана с историей страны, почему оно имеет стратегическую важность, а также в чём особенность профессии железнодорожника. Кроме того, материалы и активности занятия познакомят учеников с крупнейшей российской компанией, которая обеспечивает пассажирские и грузовые перевозки — РЖД.
Цели такого урока: расширить знания обучающихся о транспортной системе страны, сформировать у школьников представления о вкладе РЖД в развитие страны, о многообразии железнодорожных профессий, воспитать чувства гражданственности и патриотизма, любви и уважения к Отечеству, а также труду работников транспортной сферы.
23 сентября — Путь зерна
На этом классном часу ребят ждёт знакомство знакомство с деятельностью агропромышленного комплекса (АПК) России. На нём школьникам предложат познавательные материалы и беседу о сельском хозяйстве как ключевой отрасли промышленности страны, главной задачей которой является производство продуктов питания. Кроме того, ученики узнают больше о современных профессиях и технологиях этой сферы.
На занятии в классе обсудят:
- понятие созидательного труда;
- традиции русского народа, связанные с хлебом;
- значимость современных технологий в аграрной сфере;
- ценность труда аграриев;
- достижения России, связанные с агропромышленным комплексом и т. д.
