Практикуйся по этой теме! Пройди задание №16 ЕГЭ по русскому языку |
Для кого эта статья:
- школьники, которые готовятся к ЕГЭ по русскому языку
- родители, желающие помочь детям с изучением синтаксиса
- учителя русского языка, ищущие материалы для подготовки к урокам
Понятие однородных членов предложения
Начнем с определения: узнаем, что значит «однородные члены предложения» и перейдем к нюансам.
Однородные члены предложения (далее — ОЧП) — это члены предложения, которые выполняют одну и ту же синтаксическую функцию. Проще говоря, все они отвечают на один вопрос, связаны с одним и тем же словом в предложении и, чаще всего, выражены одной частью речи.
При использовании однородных членов предложения важно учитывать, что иногда приходится вставлять дополнительные, уточняющие элементы. Это помогает избежать двусмысленности и делает текст более точным и понятным. Подробнее о том, как правильно использовать уточняющее обстоятельство, можно узнать в нашей статье.
Впервые тему однородных членов предложения школьники проходят в 3 классе и постепенно углубляют свои знания до 8 класса.
|
Правило звучит так. Если два или более члена предложения относятся к одному и тому же слову, отвечают на один и тот же вопрос, являются одним и тем же членом предложения, то они являются однородными членами предложения. |
Однородными членами может быть любая самостоятельная часть речи:
существительные,
прилагательные,
числительные,
местоимения,
глаголы,
наречия.
Какие члены предложения могут быть однородными:
подлежащие:
Катя, Аня и Дима живут в одном дворе.
сказуемые:
На занятиях мы лепим, играем, разговариваем.
определения:
Они создают сложный и долгосрочный проект.
дополнения:
Тамара получила на новый год новую куклу и книгу.
обстоятельства:
Сегодня и завтра у нас будут гости.
Порой у школьников возникает вопрос: как обозначаются однородные члены предложения. Ответ простой: никакого особого обозначения для ОЧ нет, мы подчеркиваем их так же, как обычные подлежащие, сказуемые, дополнения, определения или обстоятельства.
Теперь покажем в виде схем, как однородное подлежащее, однородное сказуемое, однородное обстоятельство, однородное дополнение, однородное определение взаимосвязаны с другими членами предложения.
Пройдите тест и узнайте, какие темы отделяют от пятёрки по русскому
Мы путешествуем по миру, чтобы собрать интересные истории и написать книгу. Сегодня мы прибыли в город Небра. Здесь красиво, но где все жители?
Давай зайдем в городскую администрацию, школу и музей, чтобы найти местных. Нажимай на здания, чтобы проверить, есть ли там кто-то
Выполни задание, чтобы открыть первую точку на карте
Поселение Чаронда возникло в XIII веке на Беломоро-Онежском водном пути. Н
Наша первая точка — портал в библиотеку заброшенного города Чаронда. Шагнув в портал, мы оказываемся в пыльном темном зале.
Приглянись, за книжным шкафом светится тайник. Что же из этого первый артефакт?
Мы нашли волшебное перо!
Сделай следующее задание, чтобы открыть вторую точку на карте →
Разбери слова по составу, чтобы открыть вторую точку на карте
Вторая точка — это тропический город Сан Жи. В доме с кодовым замком спрятан второй артефакт. А на замке — записка от бывшего владельца. Прочитай её →
Прочитай записку и найди в ней кодовое слово. Это поможет вам раскрыть второй артефакт
Чтобы обеспечить своё производство автомобилей сырьём, Генри Форд приобрёл огромные плантации гевеи вдоль реки Амазонки, из которых добывали в то время каучук — основу для создания резины. И его мечтой стала постройка там города Фордландии для обеспечения постоянного производства.
Город был запланирован для проживания 10 000 жителей, и его основали в 1928 году. Форд хотел, чтобы здесь жили бразильские рабочие плантаций и американские управляющие. В городе были построены дома, больница и школа, однако не было ни одного бара. Рабочим запрещалось курить и пить алкоголь, и из-за этого случился бунт. Сами плантации также плохо росли, а деревья постоянно болели.
Так через 6 лет мечта была заброшена. Много лет спустя внук Форда — Генри Форд II — продал эти земли, так как резину стали производить синтетическим способом, и надобность в каучуке отпала.
Второй артефакт — это свиток! Теперь нужно попасть в следующую точку и найти третий артефакт →
Открой третью точку на карте. Для этого расставь запятые в тексте
Последняя точка — заброшенный музей города Крако. Сюда мы и должны были доставить два недостающих артефакта. А третий, чернильница, стоит прямо посреди главного зала!
Мы вернули все артефакты в музей! Это поможет школьникам вдохновиться и начать писать великие книги. А мы теперь можем вернуться домой и узнать результаты нашего приключения →
В таблице есть примеры использования разных членов предложения в качестве однородных.
| Член предложения | На какой вопрос отвечают | Примеры |
| Подлежащее | Кто? Что? | Вика, Таня и Леша качались на качеле. На моей даче живут черепаха и кошка. |
| Сказуемое | Что делать? Что сделать? | Вчера в школе мы рисовали, пели и играли. Аня хорошо читает, пишет и говорит по-английски. |
| Определение | Какой? Который? | Я отдал кислую и горькую конфету. У стены стояла не большая, а маленькая тумбочка. |
| Дополнение | Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что? Кем? Чем? О ком? О чём? (вопросы косвенных падежей) | Дедушка починил лук и стрелы. На холсте художник отразил небо и океан. |
| Обстоятельство | Как? Где? Куда? Откуда? Когда? Зачем? Почему? | Зимой и осенью нужно надевать более теплые вещи. Дорога идет то направо, то налево. |
Теперь мы знаем на какие вопросы отвечают однородные члены предложения.
Способы определения однородных членов предложения
Давайте разберемся, как найти однородные члены предложения.
Алгоритм определения однородных членов предложения:
Определить главные и второстепенные члены предложения. Отметить подлежащее и сказуемое;
Установить, есть ли в предложении члены, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову;
Определить, какой связью они связаны:
сочинительной, которая выражена союзами,
бессоюзной, которая выражена с помощью перечислительной интонации.
Примеры:
Я выбрала букет из белых, розовых и зеленых хризантем.
Хризантем (каких?) белых, розовых и зеленых — однородные определения, так как они отвечают на один вопрос, относятся к одному слову (хризантем) и связаны сочинительной связью (сочинительный союз и).
В предложении может быть несколько однородных членов:
Артем и Маша много смеялись, пели и танцевали.
Артем и Маша — однородные подлежащие; смеялись, пели и танцевали — однородные сказуемые.
Теперь мы знаем, как определить однородные члены предложения.
А сейчас расскажем, какие члены предложения не являются однородными.
Если члены предложения относятся к одному и тому же слову, но отвечают на разные вопросы — их нельзя назвать однородными:
Я приду в гости завтра.
Я приду (куда?) в гости (когда?) завтра.
Обстоятельства относятся к сказуемому «приду», но отвечают на разные вопросы, поэтому их нельзя назвать однородными.
|
Однородными членами предложения не являются
|
Получи больше пользы от Skysmart:
-
Прокачивай знания на курсах по русскому языку
-
Выбирай из 600+ репетиторов по русскому языку
Записывайся на бесплатные курсы для детей
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Знаки препинания в предложениях с однородными членами помогают разделить и обозначить каждую из частей, чтобы облегчить восприятие информации. Если однородные члены соединены союзами «и», «да» (в значении «и»), запятая не ставится, например, в предложении «Он купил яблоки и груши». Однако при перечислении однородных членов, связанных запятыми, ставится запятая между каждым элементом, как в предложении «На столе лежат книги, тетради, ручки и карандаши».
Чтобы правильно использовать ОЧП, нужно знать правила расстановки знаков препинания между ними. Рассмотрим тему пунктуации при однородных членах предложения.
Однородные члены могут сочетаться с обобщающим словом. Обобщающее слово является тем же членом предложения, что и другие однородные члены, отвечает на тот же вопрос, но имеет обобщающее значение:
обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены — части этого целого:
За деревней с холма был виден город: квадраты кварталов, кирпичные здания, разлив садов, шпили костёлов. (Шолохов)
обобщающее слово обозначает общее понятие, а однородные члены — более частные понятия:
Пронзительно кричала птица: петухи, гуси, индейки. (Фадеев)
Запятая ставится:
Если есть повторяющиеся соединительные или разделительные союзы:
и... и; ни... ни; также; тоже; как... так и;
или... или; либо... либо; то... то; не то... не то.
Я выполнила задание и по русскому, и по математике.
Если есть два и более ОЧП без союзов:
В парке было свежо, тихо, спокойно.
Если ОЧ связаны противительными союзами в значении но:
а, но, хотя, да, однако же, зато.
Эти конфеты дешевые, но очень вкусные.
Запятая НЕ ставится:
Если между двух ОЧ есть союз:
Из всех занятий на свете больше всего я люблю читать и танцевать.
В устойчивых выражениях с повторяющимися союзами и... и, ни... ни:
ни конца ни края; ни то ни сё; ни рыба ни мясо; ни тот ни другой; и холод и голод; и туда и сюда; и день и ночь.
Ни тот ни другой не помог мне решить задачу.
Если группы однородных членов разбиты на пары:
В магазине мы купили все к столу: фрукты и овощи, рыбу и мясо, конфеты и печенье.
Кроме запятых в предложениях с ОЧ могут быть и другие знаки: двоеточие и тире.
Тире ставится:
Когда обобщающее слово находится после ОЧ:
Одежда, обувь, документы — все необходимое уже лежит в чемодане.
Когда обобщающее слово стоит перед ОЧ, а после предложение продолжается:
Везде: в гостинной, на кухне, в ванной — лежали ее вещи.
Двоеточие ставится:
когда обобщающее слово стоит перед ОЧ:
Он всю неделю удивлял меня: убирался в квартире, готовил завтраки.
Теперь мы знаем все про однородные члены предложения в русском языке.
Повторим
однородные члены — это одинаковые члены предложения;
однородные члены зависят от одного и того же слова;
однородные члены связаны между собой сочинительной связью и интонацией.
Признаки однородных членов
отвечают на один и тот же вопрос;
являются одним членом предложения;
относятся к одному члену предложения;
часто выражены одной частью речи;
произносятся с перечислительной интонацией.
Вопросы для самопроверки
Объясните пунктуацию в предложениях с однородными членами.
Усы, лапы и хвост — вот мои документы.
Мама подарила Маше новую куклу и мячик.
Я не сделал домашнее задание ни по физике, ни по химии.
Картины висели повсюду: в гостиной, спальне и даже ванной.
Заказ выполнили быстро, но плохо.
