Никита
- Прокачает математическое мышление ученика
- Покажет, как раскрыть потенциал простой пешки
- Посоветует, в какой момент пора делать ход конем
- 81 довольный
ученик - 1731 урок
в Skysmart - 4.7 из 5 рейтинг
среди учеников
О себе
Меня зовут Никита, я - преподаватель шахмат. Образование: Владимирский государственный университет, кафедра - Информационные системы и программирование.
Занимаюсь шахматами с самого детства, люблю шахматы и хочу влюбить в них своих учеников. У меня 1 разряд, хороший опыт игры на российских турнирах, являюсь неоднократным призером области и кубков России. Занимался у лучших тренеров России.
Шахматы не просто игра, это настоящее искусство. Ведь играя и занимаясь шахматами, вы перенаправляете все свои накопленные за доской знания в жизнь, учитесь нестандартно справляться с жизненными проблемами. У ребенка будет закладываться старт, от которого он сможет двигаться вперед и подходить ко всем ситуациям с красивой идеей. Я всей душой вкладываюсь в своих учеников и хочу видеть их красивую, головокружительную игру. Мне не подходит, когда ребенок за доской пассивно отсиживает время, я учу детей биться, атаковать и жертвовать там, где мало кто мог себе этого представить. Я ЗА активные и нестандартные шахматы.
Меня зовут Никита, я - преподаватель шахмат. Образование: Владимирский государственный университет, кафедра - Информационные системы и программирование.
Занимаюсь шахматами с самого детства, люблю шахматы и хочу влюбить в них своих учеников. У меня 1 разряд, хороший опыт игры на российских турнирах, являюсь неоднократным призером области и кубков России. Занимался у лучших тренеров России.
Шахматы не просто игра, это настоящее искусство. Ведь играя и занимаясь шахматами, вы перенаправляете все свои накопленные за доской знания в жизнь, учитесь нестандартно справляться с жизненными проблемами. У ребенка будет закладываться старт, от которого он сможет двигаться вперед и подходить ко всем ситуациям с красивой идеей. Я всей душой вкладываюсь в своих учеников и хочу видеть их красивую, головокружительную игру. Мне не подходит, когда ребенок за доской пассивно отсиживает время, я учу детей биться, атаковать и жертвовать там, где мало кто мог себе этого представить. Я ЗА активные и нестандартные шахматы.