Анна
- Научит разбираться, как устроено общество, и выражать свое мнение
- Научит выражать и отстаивать свою точку зрения
- Объяснит, как строятся отношения в обществе
- 56 довольных
учеников - 1453 урока
в Skysmart - 4.6 из 5 рейтинг
среди учеников
О себе
Меня зовут Анна Олеговна, я - преподаватель обществознания. Преподаю с 2015 года. Имею высшее образование по специальности «маркетинг», а также являюсь соискателем ученой степени кандидата социологических наук. Помимо обществознания, я преподаю социологию и политологию, являюсь автором и ведущей различных бизнес-тренингов и вебинаров.
Обществознание, по моему мнению, является наиболее важным предметом в становлении личности. Поэтому необходимо заинтересовать юное поколение вопросами морали и нравственности, осознания себя в обществе, понимания своих гражданских прав и возможностей, основ экономики и другими жизненно важными темами.
В своей работе я выбираю исследовательский метод, когда ученик в диалоге учится сам ставить правильные вопросы, приходит к тем или иным выводам, ставит перед собой цели и рефлексирует. Такие глубокие знания ученики могут применять не только на экзаменах, но и в жизни, во благо себе и окружающим.
Увлечение литературой, живописью, философией и психологией помогает мне развивать в учениках междисциплинарное мышление. Но в первую очередь я закладываю в учеников основу любого знания — веру в себя и вдохновение!
Меня зовут Анна Олеговна, я - преподаватель обществознания. Преподаю с 2015 года. Имею высшее образование по специальности «маркетинг», а также являюсь соискателем ученой степени кандидата социологических наук. Помимо обществознания, я преподаю социологию и политологию, являюсь автором и ведущей различных бизнес-тренингов и вебинаров.
Обществознание, по моему мнению, является наиболее важным предметом в становлении личности. Поэтому необходимо заинтересовать юное поколение вопросами морали и нравственности, осознания себя в обществе, понимания своих гражданских прав и возможностей, основ экономики и другими жизненно важными темами.
В своей работе я выбираю исследовательский метод, когда ученик в диалоге учится сам ставить правильные вопросы, приходит к тем или иным выводам, ставит перед собой цели и рефлексирует. Такие глубокие знания ученики могут применять не только на экзаменах, но и в жизни, во благо себе и окружающим.
Увлечение литературой, живописью, философией и психологией помогает мне развивать в учениках междисциплинарное мышление. Но в первую очередь я закладываю в учеников основу любого знания — веру в себя и вдохновение!