Русский для детей c 1 по 4 класс, углублённый курс — 16 уроков

Дипломированный преподаватель. Окончила в 1994 году Нижнетагильский государственный педагогический институт, специальность "Педагогика и методика начального обучения". Преподаю с 1991 года в школе с углублённым изучением отдельных предметов учителем начальных классов высшей категории. Помогаю подтянуть отметки в школе по математике и русскому языку, готовлю дошкольников к поступлению в школу. Главные достижения учителя – успехи учеников. Мои ученики успешно принимают участие во Всероссийских школьных олимпиадах и конкурсах. За основу своих занятий беру деятельностный подход — ребята сами открывают правило или формулу, а я их направляю к самостоятельному решению. Образовательные цели для меня - развитие ребёнка в соответствии с его возможностями, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Есть опыт работы с детьми с ОВЗ.

Преподаватель высшей категории, окончила Калининградский государственный университет по специальности «Русский язык и литература». С 1992 года занимаюсь преподаванием. Есть опыт работы в общеобразовательной школе и колледже. Кроме предметов «русский язык» и «литература» преподаю дисциплину «русский язык и культура речи». Занимаюсь подготовкой ребят к олимпиадам, конкурсам, экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ). Провожу индивидуальные занятия для учеников 5-11 классов. Люблю детей и свою работу. Смысл работы учителя вижу в создании ситуации успеха каждому ребенку. Опыт работы подсказывает, что даже разовый успех влияет на психологическое состояние ученика, меняет отношение к учёбе.

Здравствуйте! Меня зовут Юлия. Окончила ЧГУ (2004г. Преподаватель «Филология»). Санкт-Петербургский ГПУ (2012г."Экономист"). В 1997г. начала работать в общеобразовательной школе, то есть ещё во время учёбы. Опыт работы устным и письменным переводчиком на ОАО "Северсталь" (английский/немецкий языки). Направляю ученика самостоятельно находить решения, большое внимание уделяю правилам пунктуации и орфографии. Мы пишем сочинения с величайшим удовольствием. Постоянно совершенствую свои знания, участвуя в конференциях и вебинарах ОГЭ/ЕГЭ. Знаю все секреты экзамена и готова поделиться ими. Помогаю ученикам говорить и писать на иностранном языке. В свободное время играю на пианино, гитаре. Занимаюсь спортом. Увлекаюсь математикой, физикой, историей, обществознанием. Публикующийся поэт и писатель.

Меня зовут Ляйсан, и я помогаю детям полюбить учёбу ещё до школы. Более 10 лет я работаю педагогом по дошкольной подготовке. У меня два высших образования — учитель русского языка и педагог дополнительного образования. За эти годы я подготовила к школе более 500 ребят. Каждый уходил с верой в свои силы, с умением читать, писать и с блеском в глазах. Что ждёт вашего ребёнка на моих занятиях? — тёплая атмосфера, где его поддерживают — творческие задания, развивающие интеллект — подготовка ко всем школьным предметам — уверенность в себе и своих знаниях Моя цель — сделать занятия любимой частью недели, помочь ребёнку стать уверенным и готовым к школе. Готова создать программу, которая подойдёт именно вашему ребёнку и поможет ему уверенно шагнуть в 1 класс 💛

Учитель русского языка и литературы, окончила Ставропольский педагогический государственный институт и Северо-кавказский федеральный университет, специальность "Русская литература". Занимаюсь репетиторством с 2016 года, а с 2017 преподаю в школе. Преимущественно работаю с 9-11 классами. Онлайн-уроки начала давать в 2020 году. Готовлю учеников к ЕГЭ по русскому языку. Ухожу от формального подхода, главное не только результат, но и взаимодействие с учеником. Раскрывая особенности личности, подбираю нужную методику для взаимодействия. Это помогает прийти к нужному результату. Доверие, юмор, знание - залог успешной подготовки.

Дипломированный преподаватель русского и английского языков, литературы. Кандидат филологических наук. Преподаю с 2002 года, работала в школе, университете, колледже, являюсь частным репетитором. Знаю особенности проведения экзаменов ОГЭ и ЕГЭ и их требования . Предпочитаю деятельностный подход в обучении, который предполагает активное включение ученика. Направляю и подталкиваю учащегося к самостоятельному нахождению ответов на вопросы. Стараюсь найти индивидуальный подход к каждому, сделать занятия психологически комфортными, создать атмосферу доверительного взаимодействия. Люблю учиться чему-то новому, путешествовать, заботиться о своих многочисленных питомцах.