Дмитрий
- Научит замечать законы физики в повседневной жизни
- Научит проводить эксперименты и делать из них выводы
- Научит преодолевать инерцию на пути к знаниям
- 50 довольных
учеников - 1051 урок
в Skysmart - 5 из 5 рейтинг
среди учеников
О себе
Меня зовут Дмитрий Евгеньевич. Работаю в гимназии. Преподаю физику и информатику. Педагогический стаж – с 1996 года. Учитель высшей категории.
Имею опыт работы учителем физики во всех параллелях учебного предмета по программе базового (7-9 классы) и повышенного (10-11 классы) уровня.
На своих уроках основное внимание уделяю формированию у учащихся методов и приемов познавательной деятельности: проведение наблюдений, простейших опытов и измерений. Считаю, что это развивает познавательные способности учащихся и отражает исследовательский подход к изучению физики.
На мой взгляд, изучение физики должно привести ребенка к пониманию закономерностей и взаимосвязей природных процессов, умению их объяснять. Также необходимо, чтобы ученик представлял себе принцип действия приборов, устройств и механизмов, которые встречаются в повседневной жизни.
Для осуществления обратной связи с учащимися использую инновационные технологии: элементы дистанционного обучения. Чтобы уроки вызывали живой интерес, стараюсь максимально приблизить изучаемый материал к реальным жизненным ситуациям.
Помимо преподавания в гимназии веду индивидуальные занятия для учеников 7-11 классов.
Меня зовут Дмитрий Евгеньевич. Работаю в гимназии. Преподаю физику и информатику. Педагогический стаж – с 1996 года. Учитель высшей категории.
Имею опыт работы учителем физики во всех параллелях учебного предмета по программе базового (7-9 классы) и повышенного (10-11 классы) уровня.
На своих уроках основное внимание уделяю формированию у учащихся методов и приемов познавательной деятельности: проведение наблюдений, простейших опытов и измерений. Считаю, что это развивает познавательные способности учащихся и отражает исследовательский подход к изучению физики.
На мой взгляд, изучение физики должно привести ребенка к пониманию закономерностей и взаимосвязей природных процессов, умению их объяснять. Также необходимо, чтобы ученик представлял себе принцип действия приборов, устройств и механизмов, которые встречаются в повседневной жизни.
Для осуществления обратной связи с учащимися использую инновационные технологии: элементы дистанционного обучения. Чтобы уроки вызывали живой интерес, стараюсь максимально приблизить изучаемый материал к реальным жизненным ситуациям.
Помимо преподавания в гимназии веду индивидуальные занятия для учеников 7-11 классов.