Гюльнара
- 142 довольных ученика
- Любой вариант контрольной станет под силу
- Объяснит тригонометрию так, что вы перестанете путать синус с косинусом
- 1 год
опыта - 142 довольных
ученика - 3153 урока
в Skysmart - 4.6 из 5 рейтинг
среди учеников
О себе
Меня зовут Гюльнара Георгиевна Печёнова, я 1998 года рождения, проживаю и преподаю в городе Минск. Образование получила в 2020, БГТУ (Белорусский государственный технологический университете), факультет ХТиТ (химической технологии и техники), кафедра Х, ТЭХП и МЭТ (химии, технологии электрохимических производств и материалов электронной техники). В 2020-2021 получила степень магистра.
Во время учёбы занялась репетиторством по химии и начала изучать педагогику. Общий опыт преподавания с 2020 года, я регулярно готовлю учеников к экзаменам. Каждый год я работаю с ребятами очно в группах и индивидуально и индивидуально онлайн. В своей работе я придерживаюсь экспериментальных и исследовательских методов, помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге, в котором ученик участвует на 75 % и более.
Любимая цитата: "Некоторые считают что учитель обкрадывает своих учеников. Другие - что ученики обкрадывают учителя. Я считаю, что правы и те и другие, и участие в этом взаимном обкрадывании прекрасно" Лев Давидович Ландау.
Меня зовут Гюльнара Георгиевна Печёнова, я 1998 года рождения, проживаю и преподаю в городе Минск. Образование получила в 2020, БГТУ (Белорусский государственный технологический университете), факультет ХТиТ (химической технологии и техники), кафедра Х, ТЭХП и МЭТ (химии, технологии электрохимических производств и материалов электронной техники). В 2020-2021 получила степень магистра.
Во время учёбы занялась репетиторством по химии и начала изучать педагогику. Общий опыт преподавания с 2020 года, я регулярно готовлю учеников к экзаменам. Каждый год я работаю с ребятами очно в группах и индивидуально и индивидуально онлайн. В своей работе я придерживаюсь экспериментальных и исследовательских методов, помогаю ученикам самостоятельно прийти к решению, работаю в диалоге, в котором ученик участвует на 75 % и более.
Любимая цитата: "Некоторые считают что учитель обкрадывает своих учеников. Другие - что ученики обкрадывают учителя. Я считаю, что правы и те и другие, и участие в этом взаимном обкрадывании прекрасно" Лев Давидович Ландау.